Ключевое слово: «системный подход»
Шагивалеева
Г.
Р.
, Бильданова
В.
Р.
Компетентностный подход в обучении и воспитании у современных студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 171–175.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95319.htm
Г. Р. Шагивалеева
Данная статья посвящена исследованию выраженности компетентности у современных студентов как важному условию их профессиональной подготовки. В работе обосновывается актуальность исследования, рассматриваются социально-профессиональные компетенции. Большое значение уделяется социальным, познавательным, операционным и специальным компетенциям.
Ананьев
А.
С.
«Майский поход» как модель системного подхода к формированию ценностей здорового образа жизни подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86917.htm
Разрабатываемая в рамках опытно-экспериментальной работы модель системного подхода к формированию ценностей здоровья находит свое отражение в подготовке и проведении четырехдневного «Майского похода». В статье предложено краткое описание концепции здоровья, взятой автором за основу, изложена форма, структура и содержание похода, обозначены направления работы площадки с целью обеспечить трансляцию педагогического опыта работы педагогов туристского отдела.
Яремака
Н.
С.
Методолого-теоретические подходы в профессиональной подготовке будущих менеджеров индустрии досуга //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 3 (март).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16044.htm
Н. С. Яремака
В статье представлен анализ методолого-теоретических подходов к профессиональной подготовке будущих менеджеров индустрии досуга. Результаты анализа современных методологических подходов свидетельствуют об их значительных научных возможностях в изучении и совершенствовании профессиональной подготовки будущего менеджера индустрии досуга.
Неупокоев
Б.
В.
Реализация метода НФТМ-ТРИЗ на примере повторительно-обобщающего урока «История Древней Греции» в пятом классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 14.
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46516.htm
В статье рассматривается возможность применения методики НФТМ-ТРИЗ на уроках истории. Автором описывается разработка урока с использованием метода НФТМ-ТРИЗ.
Филипьева
В.
И.
Использование приёмов НФТМ-ТРИЗ на уроке литературы в 5 классе по рассказу В. П. Астафьева «Васюткино озеро» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 25.
– С. 67–71.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46556.htm
В статье рассматриваются основные цели и задачи изучения литературы в школе, говорится о необходимости системного и творческого подхода учителя к урокам литературы.
