Ключевое слово: «сказки»
Колотурина Е. А. Особенности языкового стиля в сказках Р. Киплинга // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Е. А. Колотурина
Е. А. Колотурина
Статья посвящена изучению творчества английского писателя Р. Киплинга, анализу его художественных произведений. Учитывая культурно-историческую ценность сказок и актуальность поднятых Киплингом тем, наследие автора вызывает большой интерес к изучению и популяризации.
Галимова Г. Р., Газизова Ф. С., Нуриева А. Р. Приобщение детей младшего дошкольного возраста к сказкам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье обоснована актуальность проблемы приобщения детей младшего дошкольного возраста к сказкам в современном обществе. Также, дано описание одной из технологий воспитания интереса к художественной литературе у младших дошкольников.
Ключевые слова:
художественная литература, младший дошкольный возраст, сказки, педагогическое исследование
Береснева А. И., Бельтюкова О. В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖЕНСКИХ АРХЕТИПОВ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-93-4_160
Авторы:
А. И. Береснева, О. В. Бельтюкова
А. И. Береснева, О. В. Бельтюкова
В статье представлен теоретический анализ научных исследований отечественных и зарубежных ученых по проблеме женской идентичности, рассмотрены различные подходы к архетипам от классических до современных, классификации дополнены архетипами древности, мифов и сказок. Познание архетипов позволяет женщине лучше понять себя и свое поведение, что способствует ее успешной самореализации
Тимощенко Т. В., Николаева А. В. Педагогические условия формирования финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Т. В. Тимощенко, А. В. Николаева
Т. В. Тимощенко, А. В. Николаева
В статье рассматриваются проблемы формирования предпосылок финансовой грамотности у детей дошкольного возраста; раскрывается актуальность данной проблемы, а также описывается опыт создания необходимых условий для успешного формирования предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
педагогические условия, сказки, финансовая грамотность, формы работы, центр финансовой грамотности
Моргунова С. А., Куракина А. С., Репина Е. Ю. «Читаем Ушинского»: мультимедийный сборник рассказов и сказок с иллюстрациями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть образовательный мультимедийный проект по созданию сборника рассказов и сказок К.Д. Ушинского с озвучиванием и иллюстрациями, выполненными учащимися начальной школы. Развитие речи, воображения, читательской грамотности школьника происходит в процессе знакомства с художественными произведениями. Именно это помогло нам в определении темы нашего проекта, целью которого является формирование читательского интереса школьников и знакомство с творчеством К.Д. Ушинского. Создавая проект школьники смогли “примерить” на себя роль актёров, художников-иллюстраторов и создателей электронного образовательного ресурса. Мультимедийный сборник может быть полезен педагогам на уроках и во внеурочное время, также может быть средством для организации свободного времени детей.
