Ключевое слово: «сказки»
Юферев П. И., Шалагина В. А. «Дорогой нравственных уроков»: сборник сказок о нравственных качествах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В современной системе образования выделяется большое внимание духовному развитию учеников, но разнообразия в подаче нравственных качеств не так много. Основу составляют всем полюбившиеся сказки, но они написаны взрослыми и порой сложные для понимания детей. Для изучения нравственных качеств предлагается сборник сказок глазами ребенка для детей о нравственных качествах.
Чарина О. И. Особенности сюжетной организации при заимствовании иноэтнического фольклорного текста (на примере русско-якутских сказок) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37114-2023-1-338-343
В статье исследуются особенности заимствования иноязычного текста сказок в репертуаре двух русских сказителей. Новизна исследования основана на уточнении характера бытования отдельных заимствованных фольклорных текстов в репертуаре русского исполнителя.
Цель статьи – уточняются особенности воспроизведения текста произведения, усвоенного из иного фольклора, на уровне сюжета. Для определения особенностей исполнения эпических текстов были привлечены тексты «Вергун» Томшина, «Три богатыря» Киселева. Для этого сравниваются исходный текст и записи фольклорного произведений, зафиксированных в середине ХХ в. Для определения влияния иноязычного фольклора на русскую сказку проводится сравнительный анализ опубликованного первичного текста и сказки, исполненной русскими сказочникам в Приленье и в устье Индигирки.
В сказке «Вергун» уточнен характер структуры эпического произведения, выяснены особенности заимствования.
Карпович Е. А., Лобко К. С., Пилоян В. К. Традиции и инновации в театрализованной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье описаны традиционные и инновационные формы театрализованной деятельности и творчества дошкольников младшего, среднего и старшего возраста в дошкольном учреждении.
Ключевые слова:
творчество, эмоции, педагог, литература, сказки, театрализованная деятельность, этюды
Сивцева В. Н. Якутский фольклор как формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на внеурочных занятиях по изобразительному искусству // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Духовно-нравственное развитие и воспитание является неотъемлемой частью общего учебно-воспитательного процесса, осуществляемого в системе образования. Якутский фольклор имеет различные жанры, отображающие особенности исторического развития народа. Это богатая мифология, сказки, героические эпос-олоҥхо, обрядовая поэзия, народные песни, исторические предания и легенды, пословицы и поговорки, загадки, скороговорки-чабыргахи.
Ключевые слова:
мифология, духовно-нравственное воспитание, фольклор, сказки, народные песни, традиционные ценности, пословицы и поговорки, алгыс, олоҥхо
Клековкина Д. В., Карелина О. С., Биливская С. С., Соломина В. А. Сказки в беде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
На сегодняшний день существует проблема недостаточной осведомленности детей об экологических проблемах, которые угрожают нашему миру. В условиях стремительного развития технологий и глобализации вопросы охраны окружающей среды требуют внимания не только со стороны взрослых, но и детей, будущих защитников планеты. Современные дети растут в эпоху, насыщенную информацией, однако они остаются отстраненными от реальных последствий человеческого воздействия на природу. Учащиеся посредством театрализованной игры узнают об экологических проблемах и способах сохранения природы.