Ключевое слово: «словарь»
Видякина Н. П., Брагина И. А., Ветрова А. В. «Огонь, вода и медные трубы»: словарь юного спасателя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Актуальность проекта обусловлена отсутствием у представителей программы «Юный спасатель» узкоспециализированного словаря. Целью проекта является облегчение обучения и повышение словарного запаса у юных спасателей с помощью словаря, состоящего из наиболее используемых в данной программе терминов с их наиболее доступным объяснением. Данный продукт представляет интерес для каждого человека и может быть использован не только как словарь юного спасателя, но и как справочник на уроках безопасности жизнедеятельности в школах, а также для личного ознакомления отдельных лиц с целью расширения кругозора.
Кузнецова М. Н., Хмелькова Е. В. Использование альтернативных средств коммуникации в развитии словаря младших школьников с тяжелыми и множественными нарушениями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – № 12 (декабрь). – С. 278–285. – URL: http://e-koncept.ru/2023/232017.htm
ART 232017
DOI 10.24412/2304-120X-2023-12017
Авторы:
М. Н. Кузнецова, Е. В. Хмелькова
М. Н. Кузнецова, Е. В. Хмелькова Просмотров: 274
У младших школьников с тяжелыми и множественными нарушениями развития отмечается ограниченность словарного запаса, неточность употребления слов, а также большой разрыв между активным и пассивным словарем. Актуальность поднятой темы подчеркивается необходимостью разработки инновационных средств коррекционно-развивающей работы с детьми данной категории. Цель статьи − определение средств альтернативной коммуникации для развития словаря младших школьников с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Нами были рассмотрены и выделены более эффективные средства альтернативной коммуникации. Также мы проанализировали, как использовать карточки PECS и систему Макатон для развития словаря младших школьников с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
Мишланов В. А., Данилевская Н. В., Салимовский В. А. К концепции словаря предикатных слов массмедийной речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Предложена новая версия построения Словаря предикатных слов, предназначенного для автоматического анализа текстов реляционно-ситуационным методом. Словарь отражает стилевую дифференциацию русского языка. Он имеет открытую архитектуру и строится по модульному принципу.
Ключевые слова:
словарь, предикатное слово, реляционно-ситуационный анализ, функциональная грамматика, медийная речь
Шешукова Н. Н., Городчикова А. В. Становление словаря существительных в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-442-444
Авторы:
Н. Н. Шешукова, А. В. Городчикова
Н. Н. Шешукова, А. В. Городчикова
Cтатья посвящена рассмотрению теоретических вопросов, связанных с формированием предметного словаря у дошкольников. Также дана характеристика словарного запаса детей дошкольного возраста и его становление в онтогенезе. Раскрыта актуальность изучения словаря существительных.
Ключевые слова:
словарь, дошкольный возраст, словарь существительных, овладение словарем в дошкольном возрасте
Шешукова Н. Н., Вологжанина М. Д. К вопросу о становлении словаря прилагательных у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-449-451
Авторы:
Н. Н. Шешукова, М. Д. Вологжанина
Н. Н. Шешукова, М. Д. Вологжанина
Статья посвящена вопросу становления словаря прилагательных у детей дошкольного возраста. Представлены характерные ошибки, связанные с несформированностью словаря прилагательных. Представлена методика по развитию словаря прилагательных.
Ключевые слова:
словарь, дошкольный возраст, словарь прилагательных, развитие словаря прилагательных
