Ключевое слово: «социализация»
Олесова
Е.
В.
, Николаева
А.
В.
Формирование эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста на основе игры-ходилки по якутской сказке «Старушка Бэйбэрикээн с 5 коровами» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 726–730.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17637
Авторы:
Е. В. Олесова, А. В. Николаева
Е. В. Олесова, А. В. Николаева
Статья посвящена вопросам формирования эмоционального интеллекта детей. Авторы рассматривают игры-ходилки как средство развития эмоций детей дошкольного возраста.
Павлов
Д.
И.
, Панина
С.
В.
Формирование системы самоуправления курсантов в образовательной организации СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 656–660.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17806
Авторы:
Д. И. Павлов, С. В. Панина
Д. И. Павлов, С. В. Панина
В статье определены основные принципы самоуправления обучающихся и представлена система самоуправления курсантов в структурном подразделении СПО Якутского института водного транспорта.
Пашкевич
О.
И.
, Феськова
В.
И.
Патриотическое воспитание как одно из направлений деятельности библиотеки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 661–665.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17807
Авторы:
О. И. Пашкевич, В. И. Феськова
О. И. Пашкевич, В. И. Феськова
Статья посвящена опыту работы библиотеки по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Рассмотрены некоторые аспекты функционирования библиотеки как учреждения культуры в современных условиях.
Петрова
Н.
Н.
Формирование социально-образовательного опыта младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 671–675.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17809
Автор:
Н. Н. Петрова
Н. Н. Петрова
В статье рассматривается проблема социализации детей младшего школьного возраста. Автор делает вывод о том, что технология взаимодействия семьи и школы направлена в первую очередь на формирование социального опыта младших школьников. В условиях современной социально-образовательной ситуации, взаимодействие семьи и школы способствует профессиональному самоопределению педагогов, личностному развитию и повышению родительской компетентности, формированию семейной культуры у детей и взрослых, развитию личности ребёнка на основе духовно-нравственных и социальных ценностей.
Ключевые слова:
семья, социализация, школа, взаимодействие семьи и школы, факторы социализации, социальный опыт младших школьников
Припузова
А.
В.
Программа коррекционной работы с детьми ОВЗ 1-4 классов общеобразовательной школы с применением комбинированного обучения (из опыта работы) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 711–715.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17817
Автор:
А. В. Припузова
А. В. Припузова
Статья посвящена вопросам организации комбинированного обучения в общеобразовательной школе. Автор рассказывает о своем опыте работы по комбинированному обучению детей с ОВЗ.
Ключевые слова:
адаптация, тревожность, социализация, инклюзия, дети с ограниченными возможностями здоровья
