Ключевое слово: «социализация»
Олесова Е. В., Николаева А. В. Формирование эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста на основе игры-ходилки по якутской сказке «Старушка Бэйбэрикээн с 5 коровами» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 726–730. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Е. В. Олесова, А. В. Николаева
Е. В. Олесова, А. В. Николаева
Статья посвящена вопросам формирования эмоционального интеллекта детей. Авторы рассматривают игры-ходилки как средство развития эмоций детей дошкольного возраста.
Павлов Д. И., Панина С. В. Формирование системы самоуправления курсантов в образовательной организации СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 656–660. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Д. И. Павлов, С. В. Панина
Д. И. Павлов, С. В. Панина
В статье определены основные принципы самоуправления обучающихся и представлена система самоуправления курсантов в структурном подразделении СПО Якутского института водного транспорта.
Пашкевич О. И., Феськова В. И. Патриотическое воспитание как одно из направлений деятельности библиотеки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 661–665. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
О. И. Пашкевич, В. И. Феськова
О. И. Пашкевич, В. И. Феськова
Статья посвящена опыту работы библиотеки по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Рассмотрены некоторые аспекты функционирования библиотеки как учреждения культуры в современных условиях.
Петрова Н. Н. Формирование социально-образовательного опыта младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 671–675. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Н. Н. Петрова
Н. Н. Петрова
В статье рассматривается проблема социализации детей младшего школьного возраста. Автор делает вывод о том, что технология взаимодействия семьи и школы направлена в первую очередь на формирование социального опыта младших школьников. В условиях современной социально-образовательной ситуации, взаимодействие семьи и школы способствует профессиональному самоопределению педагогов, личностному развитию и повышению родительской компетентности, формированию семейной культуры у детей и взрослых, развитию личности ребёнка на основе духовно-нравственных и социальных ценностей.
Ключевые слова:
семья, социализация, школа, взаимодействие семьи и школы, факторы социализации, социальный опыт младших школьников
Припузова А. В. Программа коррекционной работы с детьми ОВЗ 1-4 классов общеобразовательной школы с применением комбинированного обучения (из опыта работы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 711–715. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. В. Припузова
А. В. Припузова
Статья посвящена вопросам организации комбинированного обучения в общеобразовательной школе. Автор рассказывает о своем опыте работы по комбинированному обучению детей с ОВЗ.
Ключевые слова:
адаптация, тревожность, социализация, инклюзия, дети с ограниченными возможностями здоровья
