Ключевое слово: «социализация»
Насибуллина А. Д. Социализация и психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях дополнительного образования Оренбургской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 35. – С. 100–104. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771191.htm
А. Д. Насибуллина
В статье раскрываются проблемы социализации и психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дополнительного образования. Рассмотрен опыт работы ряда учреждений дополнительного образования детей Оренбургской области с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Польшина М. А. Особенности социальной адаптации младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 35. – С. 108–112. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771193.htm
В статье рассматриваются особенности социализации и адаптации детей с нарушениями речи в условиях школы, трудности адаптации младших школьников с тяжелыми нарушениями речи, связанные с поступлением их в группу сверстников. Проводится анализ причин, приводящих к нарушениям поведения и явлениям социальной дезадаптации данной категории детей.
Ключевые слова:
адаптация, дезадаптация, социализация, дети с тяжелыми нарушениями речи, самооценка и самосознание
Фоминых Е. С. Психологическая компенсация, реабилитация и социально-психологическая адаптация как основа для проектирования моделей позитивной социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 35. – С. 117–122. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771195.htm
В статье рассматривается триада составляющих позитивной социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья: психологическая компенсация, реабилитация и социально-психологическая адаптация. Проанализирована сущность указанных процессов, их базовое значение при проектировании моделей позитивной социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Насибуллина А. Д., Шаукенова Э. Ш. Театрализованная деятельность как средство социализации и коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 35. – С. 123–126. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771196.htm
Статья посвящена проблеме социализации и коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников. Рассматривается потенциал и особенности театрализованной деятельности в процессе как социализации, так и коррекции речи у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Попов А. А., Йовица П. , Ковтун Т. Ю. Cпортивная деятельность как средство социального развития растущего человека // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 218–222. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770756.htm
П. Йовица
Физическая активность является неотъемлемой частью повседневной жизни. Отсутствие физической активности вызывает прогрессирующую проблему, которая вызывает многие заболевания и негативно влияет на здоровье людей всех возрастов. Лень и отсутствие мотивации являются, вероятно, наиболее распространенными причинами, почему большинство людей, независимо от их социальной принадлежности, не занимаются спортом или не тренируются профессионально. Регулярная физическая активность имеет важное значение для физического, психологического и социального развития. Представление спорта как средства, с помощью которого можно существенно повлиять на социализацию взрослого человека, и повлиять на сохранение семьи представляет и цель исследования. Исследование было проведено на 100 тестируемых: 50 мужчин и 50 женщин (все работники СВФУ (Северо-Восточного Федерального Университета).
