Ключевое слово: «специальные дисциплины»
Зуев В. А., Калинина Н. В. Особенности преподавания профессиональных дисциплин при подготовке бакалавров-кораблестроителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №11 (Ноябрь). – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12151.htm
ART 12151
Просмотров: 4338
В статье рассмотрены вопросы организации учебного процесса в части изучения специальных дисциплин при подготовке бакалавров по направлению «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры», обучающихся по новым учебным планам третьего поколения.
Кузьмина И. В. Воспитательная работа в казачьем классе на базе МБОУ СОШ №1 ГО Жатай // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье говорится о построении воспитательной работы в казачьем классе. Какие формы внеклассной работы проводятся. Организация кружкой деятельности. Организация специальных дисциплин.
Ключевые слова:
специальные дисциплины, внеурочная деятельность, воспитательная работа, казачий класс
Баишева Л. М. Этнопедагогический и регионально-этнический подходы к образованию в процессе изучения специальных дисциплин студентов технического вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена вопросам регионального образования в Республике Саха (Якутия). Рассматривается организация учебного процесса с учётом принципа регионализации образования. Обосновано применение этнопедагогического и регионально-этнического методологических подходов в учебно-воспитательном процессе технического вуза, направленного на формирование мотивации бакалавров в процессе обучения специальным дисциплинам.
Колодезникова А. Н. Формированию самостоятельности студентов старших курсов технических специальностей средствами этнопедагогики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена формирования самостоятельности студентов старших курсов при изучении специальных дисциплин по направлению «Строительство», профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция». Одна из основных задач высшего образования – научить самостоятельности будущего конкурентоспособного специалиста, готового целенаправленно и независимо ориентироваться в сфере профессиональной деятельности, проявлять индивидуальный подход в решении поставленных задач в постоянно изменяющихся условиях
Ключевые слова:
самостоятельность, специальные дисциплины, этнопедагогика, теплогазоснабжение и вентиляция
Павлов И. Д. Изучение специальных дисциплин посредством информационно-коммуникационных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматривается изучение специальных дисциплин посредством информационно-коммуникационных технологий. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе преподавателя повышает положительную мотивацию обучения студентов, а это приводит к повышению качества знаний и успеваемости, а также повышению результативной стороны.