Ключевое слово: «средства обучения»

РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» (РУССКИЙ) В ФИЛИАЛЕ ВУНЦ ВВС «ВВА» В Г. СЫЗРАНИ
Васильева О. А. , Осипчук А. Е. РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» (РУССКИЙ) В ФИЛИАЛЕ ВУНЦ ВВС «ВВА» В Г. СЫЗРАНИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41221
Авторы: О. А. Васильева, А. Е. Осипчук
В статье идет речь о содержании учебного пособия по дисциплине «Иностранный язык», реализующего основную образовательную цель обучения – формирование коммуникативной компетентности иностранных военнослужащих при овладении ими языком специальности.
Ключевые слова: иностранный язык, средства обучения, цели обучения, задания
ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В СРЕДЕ С МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНЫМ КОНТЕКСТОМ
Папия А. О. ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В СРЕДЕ С МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНЫМ КОНТЕКСТОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43250
Автор: А. О. Папия
В статье описывается процесс преподавания русского языка в условиях многоязычия. В условиях усиления межкультурной коммуникации преподавание русского языка требует учета языкового разнообразия и культурного многообразия учеников. Практическая часть исследования включает в себя разработку рекомендаций для преподавателей, направленных на оптимизацию учебного процесса в мультилингвальных группах. Основные выводы подчеркивают значимость персонализированного подхода и использование инновационных технологий для повышения качества обучения.
Ключевые слова: средства обучения, методика обучения, языковая компетентность, мультилигвизм
АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Старченко М. П. , Чижевская И. Н. АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46416
Авторы: М. П. Старченко, И. Н. Чижевская
Данная статья посвящена изучению проблемы активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики. В ней рассматриваются разнообразные эффективные средства обучения, способствующие стимулированию познавательной активности учащихся.
Ключевые слова: методы, активизация познавательной деятельности, младшие школьники, средства обучения, активная познавательная деятельность, приёмы.
К вопросу применения интерактивных средств при обучении математике детей с ОВЗ
Кокорева В. В. , Вендина А. А. К вопросу применения интерактивных средств при обучении математике детей с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48822
Авторы: В. В. Кокорева, А. А. Вендина
В статье рассматривается роль интерактивных средств в обучении математике детей с ОВЗ. Особое внимание уделено методике работы над текстовыми задачами на базе платформы ЯндекС. Учебник. Авторы выделяют этапы использования визуальных моделей (рисунков, схем) для преодоления трудностей в понимании смысла арифметических действий. Материал ориентирован на учителей начальных классов и специалистов в области коррекционной педагогики.
Ключевые слова: математика, начальная школа, интерактивность, средства обучения, специальная педагогика.