Ключевое слово: «стандарт»
Купряхина О. А., Гадисова М. Д., Челяп М. Ю., Ларина Н. В., Оржинская Н. И. Направления преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 276–280. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассматриваются особенности внедрения новых образовательных стандартов (ФГОС) и обосновывается необходимость преемственности дошкольного и начального образования в рамках внедрения стандартов нового поколения.
Волченко Е. А. Преемственность дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС - проблема общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 281–285. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья предназначена для воспитателей детских садов и учителей начальных классов. В статье затронуты вопросы преемственности дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС, а так же приведены основания для осуществления преемственности дошкольного и начального школьного образования.
Васильева С. Г., Афанасьева И. М. Медицинские интерактивные игры-симуляторы в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Игры-симуляторы позволяют визуально увидеть процесс проводимой манипуляции, ее последовательность, возможность провести манипуляцию несколько раз, при этом сразу увидеть результат усвоения подготовки, что в конечном итоге позволяет подготовить студента к практическому исполнению определенной манипуляции. Выполнение медицинских манипуляций для выработки до автоматизма действий способствует повышению качества подготовки будущих специалистов.
Федулова М. Г., Филиппова Ф. С. Симуляционное обучение студентов в ГБПОУ РС(Я) «Якутском медицинском колледже» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Обучение студентов «Якутского медицинского колледжа» в симуляционном кабинете является обязательным при освоении общих и профессиональных компетенций. Будущие медицинские работники на статистах, современных манекенах и муляжах отрабатывают алгоритмы манипуляций.
Ключевые слова:
инновации, стандарт, симуляционное обучение, клинические сценарии, брифинг, дебрифинг, чек лист