Ключевое слово: «старшие дошкольники с общим недоразвитием речи»
Кузнецова
М.
Д.
, Насибуллина
А.
Д.
Особенности использования интеллект-карт в процессе развития лексико-семантической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31344
В исследовательской работе рассмотрены психолого-педагогические и методические вопросы использования интеллект-карт в процессе развития лексико-семантической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
Быстрановская
В.
М.
Развитие активного словаря старших дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34144
В статье рассмотрена проблема развития активного словаря старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, а также влияние инклюзивного образования на таких детей.
Муравьева
В.
В.
Результаты эмпирического исследования развития атрибутивного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами пейзажных картин //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38963
В статье анализируется результаты эмпирического исследования развития атрибутивного словаря старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) III уровня; описываются направления логопедической работы по проблеме исследования.
Сиденко
В.
А.
КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41127
В данной статье рассматривается понятие лексического строя речи, а также авторские методики ее формирования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
М. Д. Кузнецова