Ключевое слово: «страноведение»
Шиляева А. И., Помосова Д. В., Новокшонова А. Н., Шабардина М. М., Колмакова И. О. Сайт “Countrystudies” как ресурс для подготовки к олимпиадам по английскому языку для обучающихся 9–11-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
При подготовке к олимпиадам по английскому языку обучающиеся сталкиваются с некоторыми проблемами. Одна из них – изучение культуры и современных реалий стран изучаемого языка. Страноведение является одной из неотъемлемых частей изучения английского языка. Однако, современная школа не может обеспечить освоение данной сферы в необходимом объеме. Эта статья посвящена обзору сознанного нами ресурса открытой образовательной среды, способного помочь обучающимся старших классов качественно подготовиться к успешному выполнению заданий блока «Страноведение» в олимпиадах. Статья содержит анализ существующих интернет-ресурсов, посвященных подготовке к олимпиадам по английскому языку. Также приводится описание созданного продукта и примеры заданий.
Ключевые слова:
английский язык, страноведение, олимпиада, самоподготовка, олимпиадные задания, видео-ресурсы
Юферева Ю. В., Буркова К. П., Николаева В. А., Пестовская Е. С., Русинова В. С., Суворков М. А. Повышение мотивации к изучению иностранного языка посредством использования цикла презентаций на тему «Страноведение. Культура Великобритании» на уроках английского языка в 5–9-х классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматривается применение презентаций на разных этапах уроков английского языка на тему «Страноведение. Культура Великобритании» как неотъемлемой части развития иноязычного познавательного интереса. Нередко в процессе обучения учителя сталкиваются со снижением или отсутствием интереса к изучению иностранного языка у обучающихся, потребности и необходимости его использования. Кроме того, в последнее время прослеживается тенденция роста внимания к географическим материалам, сведениям из истории, достопримечательностям, культурной и социальной жизни англоговорящих стран, в частности, Соединенного Королевства в конкурсном и олимпиадном движении, в материалах. Целью данного проекта является повышение мотивации к изучению английского языками, формирование и развитие познавательных и коммуникативных способностей, расширение кругозора у обучающихся. В качестве проектного результата предлагается цикл презентаций на тему «Страноведение. Культура Великобритании». Данный цикл включает в себя 5 презентаций, рассчитанных на использование на уроках английского языка по УМК Spotlight c 5-го по 9-й класс.
Ключевые слова:
мотивация, познавательный интерес, презентация, страноведение, англоговорящие страны
Аржакова Н. Н., Сергеева Н. Н. Патриотическое воспитание в рамках воспитательной работы по иностранным языкам в условиях внедрения ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье представлена опытно-экспериментальная работа - комплекс методических мероприятий, направленных на формирование патриотического воспитания по иностранным языкам в условиях внедрения ФГОС. Авторы раскрывают задачи, формы и виды деятельности на уроках и внеучебных мероприятиях по английскому языку. Особое внимание обращается на социокультурный и лингвострановедческий компоненты. Разнообразие видов деятельности, отличной от той, которой учащиеся занимаются на уроке, делают комплекс мероприятий по формированию иноязычной коммуникативной компетенции привлекательной и полезной внеурочной формой работы.
Аржакова Н. Н., Сергеева Н. Н. Повышение профессионального мастерства учителя иностранного языка с учётом современных требований к методикам и технологиям обучения и воспитания детей через организацию внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье представлена опытно-экспериментальная работа – комплекс методических мероприятий, направленных на формирование коммуникативной компетентности учащихся. Авторы раскрывают задачи, формы и виды деятельности на уроках и внеучебных мероприятиях по английскому языку. Особое внимание обращается на социокультурный и лингвострановедческий компоненты. Разнообразие видов деятельности, отличной от той, которой учащиеся занимаются на уроке, делают комплекс мероприятий по формированию иноязычной коммуникативной компетенции привлекательной и полезной внеурочной формой работы, и для обучающихся, и для повышения мастерства самого педагога.
Порошина Т. И., Гоголева А. А., Мальцева В. С., Низовцева И. Г., Михеенко И. В., Созинов А. В., Зыков П. Н. Лингвострановедческий справочник по Англии, США и Австралии для подготовки к олимпиаде «Вокруг света за 80 минут» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье предлагается рассмотреть учебный проект по английскому языку и лингвострановедению, который направлен на решение ряда проблем и реализацию наглядно-образного обучения. Материал школьных олимпиад в большинстве случаев не соответствует школьной программе, поэтому ученику требуется немало усилий, чтобы подготовиться к такой олимпиаде. Соответствующая информация обширна и расплывчата, поэтому ее поиск занимает большое количество времени. Данный проект включает в себя структурированную разнообразную информацию о США, Англии и Австралии, что способствует не только облегчению процесса подготовки к олимпиадам, но и экономии времени на поиске информации. Данная статья познакомит учителей, учеников и их родителей с нашим проектом, поэтому они смогут использовать наш справочник в качестве помощника по подготовке к олимпиадам по английскому языку.