Ключевое слово: «страноведение»

Особенности преподавания предмета «Военное страноведение на английском языке» в старших классах ППКУ
Краснов И. Л. Особенности преподавания предмета «Военное страноведение на английском языке» в старших классах ППКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37362
Автор: И. Л. Краснов
Данная работа обобщает опыт преподавания предмета «Военное страноведение на английском языке» в Петрозаводском президентском кадетском училище в контексте поликультурного образования и специфики профессиональной направленности учебного заведения.
Ключевые слова: поликультурное образование, английский язык, страноведение, военный компонент, культурный диалог
FunnyJourney: рабочая тетрадь по страноведению для учащихся 3–4-х классов школы с углубленным изучением английского языка
Шустова Е. Н. , Ворончихина М. В. , Лугинина К. Д. , Елькина В. А. , Коновалов Д. Г. FunnyJourney: рабочая тетрадь по страноведению для учащихся 3–4-х классов школы с углубленным изучением английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43447
Авторы: Е. Н. Шустова, М. В. Ворончихина, К. Д. Лугинина, В. А. Елькина, Д. Г. Коновалов
Актуальность данной работы заключается в необходимости формирования культурной компетенции у младших школьников через изучение страноведческих сведений на английском языке. При помощи разработанной рабочей тетради ученики смогут легко усвоить информацию об англоязычных странах. Рабочая тетрадь представляет собой структурированные уроки с разнообразными заданиями, способствующими расширению кругозора учащихся и развитию навыков работы с текстом. Теоретическая значимость заключается в изучении и обобщении информации по данной теме. Данная статья будет полезна педагогам и практикующим специалистам, работающим с детьми младшего школьного возраста и заинтересованным в инновационных подходах к обучению иностранным языкам.
Ключевые слова: рабочая тетрадь, страноведение, игра в обучении, юмор в образовании
МЕСТО И РОЛЬ СТРАНОВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Джур Е. В. , Куликова Т. Д. , Сычева Г. П. МЕСТО И РОЛЬ СТРАНОВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43917
Авторы: Е. В. Джур, Т. Д. Куликова, Г. П. Сычева
В статье рассматривается введение материалов по страноведению в курс русского языка как иностранного и раскрывается значение этих сведений для повышения уровня культуры обучаемых и успешности освоения ими данной дисциплины.
Ключевые слова: страноведение, методика преподавания, русский язык как иностранный
По обе стороны Атлантики: страноведческий справочник по английскому языку для 7–9-х классов
Порошина Т. И. , Васильев И. И. , Васюкова Д. П. , Смирнова П. Д. , Чешуинов А. В. , Чирков З. А. По обе стороны Атлантики: страноведческий справочник по английскому языку для 7–9-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47115
Авторы: Т. И. Порошина, И. И. Васильев, Д. П. Васюкова, П. Д. Смирнова, А. В. Чешуинов, З. А. Чирков
Актуальность работы обусловлена необходимостью формирования у учащихся межкультурной компетенции и целостного представления о странах изучаемого языка. Цель проекта – разработка страноведческого справочника, систематизирующего знания о культуре, истории и повседневности Великобритании и США. В результате создано учебное пособие, структурированное по тематическим блокам, с комплексом упражнений для учащихся 7–9-х классов. Практическая значимость заключается в том, что пособие адресовано учителям английского языка в качестве ресурса для уроков и внеурочной деятельности, а также школьникам для самостоятельной работы и подготовки к проектам.
Ключевые слова: межкультурная коммуникация, сша, английский язык, страноведение, средняя школа, великобритания, учебное пособие
Применение технологии CLIL и интерактивных карт на уроках английского языка
Воронская Е. В. , Кривенко Д. М. Применение технологии CLIL и интерактивных карт на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49652
Авторы: Е. В. Воронская, Д. М. Кривенко
В статье рассматривается методика интеграции предметного содержания (география и культура) и обучения иностранному языку через технологию CLIL. Обосновывается использование интерактивных карт как визуального и когнитивного каркаса для формирования представлений о культуре страны изучаемого языка и расширения лексического запаса обучающихся на уроках английского языка.
Ключевые слова: мотивация, интеграция, английский язык, страноведение, интерактивная карта, технология clil, типология clil