Ключевое слово: «творческое самовыражение»
Международная публикация Творчество как необходимое условие самоактуализации личности
Городецкая Э. С., Бекоева Т. А. Творчество как необходимое условие самоактуализации личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 6 (июнь). – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13117.htm
В статье рассматривается самоактуализация личности подростка, которая является средством его творческого самовыражения. Творчество определяется как деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью и общественно неповторимой уникальностью. Также в статье приводятся результаты проведённого экспериментального исследования, которое проходило на базе Владикавказского филиала ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» и Республиканского центра социальной реабилитации несовершеннолетних.
Ключевые слова:
творческий потенциал, самоактуализация, творческое самовыражение, направленность личности, креативность
Малецкая И. В. Художественно-творческое мышление будущих учителей-филологов как научно педагогическая проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 3 (март). – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14077.htm
И. В. Малецкая
В статье проведен анализ научных исследований творческой деятельности учителя философами, психологами, педагогами, обоснованный необходимостью формирования художественно-творческого мышления будущих учителей-словесников.
Ниязова Е. В. ЗНАЧЕНИЕ, ЗАДАЧИ И ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. В. Ниязова
Е. В. Ниязова
В статье рассматривается важная роль музыки в развитии детей дошкольного возраста. В ней подчеркивается, что музыкальное воспитание служит не только средством формирования эстетического восприятия, но и способствует развитию эмоциональной сферы, моторики, а также социальных навыков у детей.
Абраменко И. В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ. ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ЧЕРЕЗ МУЗЫКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
И. В. Абраменко
И. В. Абраменко
Статья посвящена психологическим методам, используемым воспитателями для стимулирования творческого самовыражения детей через музыку. Рассматривается влияние музыкальной деятельности на эмоциональное развитие дошкольников, включая выражение чувств, социализацию и развитие уверенности в себе. Обсуждаются различные аспекты музыкальной практики, такие как использование инструментов, импровизация, создание музыкальных произведений и интеграция музыки с другими образовательными областями. Воспитатели рассматриваются как ключевые фигуры, способные создать поддерживающую среду для самовыражения детей, что способствует их эмоциональному и социальному развитию.
