Ключевое слово: «тестовое задание»
Егорова
И.
А.
Повышение качества профессионального образования с использованием стандартов «World Skills» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 29–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770488.htm
В статье рассматривается проблема профессионального образования в соответствии со стандартами организации WorldSkills с целью обеспечения подготовки высококвалифицированных рабочих кадров, повышения роли профессиональной подготовки в социально-экономическом и культурном развитии.
Ключевые слова:
компетенция, критерии оценки, стандарты, эксперты, техническое описание, тестовое задание, инфраструктурный лист
Суин
И.
А.
, Козлов
С.
В.
Основные принципы работы с системой автоматизированного обучения Advanced Tester //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22147
Авторы:
И. А. Суин, С. В. Козлов
И. А. Суин, С. В. Козлов
В статье обсуждаются вопросы использования в учебном процессе современных средств автоматизированной поддержки работы учителя. В качестве примера рассматриваются возможности программного комплекса «Advanced Tester». Основное внимание уделено описанию технологии индивидуального тестирования в контексте построения оптимальных индивидуальных траекторий обучения. А именно, описаны приемы работы в программе «Advanced Tester», связанные с формированием графовой модели учебного материала и системы тестовых заданий. Актуальность статьи связана с решением проблемы учета в процессе обучения личностных запросов учащихся и их образовательных возможностей.
Дорофеева
О.
А.
ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНСТРУМЕНТ ГУМАНИТАРНОЙ МИССИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДРУЖЕСТВЕННЫХ СТРАНАХ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43129
Автор:
О. А. Дорофеева
О. А. Дорофеева
В статье представлен опыт проведения международной олимпиады по русскому языку как иностранному/неродному на примере Республики Армения, Республики Абхазия, Республики Южная Осетия. Авторы освещают механику подготовки и проведения олимпиады за рубежом в гибридном формате. Анализируются цифровые инструменты, применяемые в реализации олимпиады. Внимание заострено на ресурсности творчества и биографии А.С. Пушкина для формирования олимпиадных заданий.
Ключевые слова:
текст, русский язык как иностранный, олимпиада, русский язык как неродной, тестовое задание, квиз
