Ключевое слово: «тест»

Шиляева Н. В., Салко А. М., Усцов И. А. Дидактическое пособие к элективному курсу «Мир органических соединений» в 10-м классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье предлагается рассмотреть учебный проект по органической химии, который направлен на решение двух проблем и реализацию системно-деятельностного подхода в обучении химии в 10-м классе. Во-первых, в связи с включением в программу ФГООС элективных курсов разработано недостаточно программ по химии, реализующих связь научных знаний с практическим использованием веществ в повседневной жизни. Во-вторых, отсутствуют тренировочные задания для отработки знаний по разделам курса в дистанционном формате. Данный проект является логическим продолжением курса углубленного изучения химии. Он включает в себя структурированную информацию для существенного углубления и расширения знаний по химии, необходимых для конкретизации основных вопросов органической химии и для общего развития учеников и тренажер для закрепления и отработки знаний по разделам курса. Тренажер содержит задания различного формата (тест, задания на сопоставление, задания с развернутым ответом, задачи).
Костерина Н. М. НЕКОТОРЫЕ СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОКОНТРОЛЯ И САМОКОРРЕКЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ У КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье рассмотрены различные приемы самоконтроля. Отражена важность самоконтроля при формировании учебных действий курсантов на занятиях по английскому языку.
Бывалькевич А. В., Клименко Е. В. ТЕСТЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
Представлены основные формы тестирования и выделены тестовые задания для самопроверки. Определены характеристики тестов для самопроверки как средства формирования учебной активности школьников.
Харбанова А. В., Ноговицына Н. М. Использование теста Люшера и его влияния на настроение и эмоции людей в деятельности современного педагога-психолога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен анализ нескольких теорий влияния цвета на настроение и психологическое состояние людей. Также представлены результаты клинических наблюдений за цветовым воздействием на человека, когда были установлены психофизические и психофизиологические характеристики для цветов. Дано описание краткого (восьмицветового) теста Люшера.