Ключевое слово: «технологический подход»
Фирсов В. А., Григорьева М. И. Формирование технологических компетенций у специалистов по социальной работе с безработными // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №10 (Октябрь). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12133.htm
ART 12133
Просмотров: 4446
Статья посвящена обоснованию актуальности и описанию процесса формирования технологических компетенций у специалистов по социальной работе с безработными. Авторы описывают особенности безработных как социальной группы, предлагают теоретико-методологические подходы, в рамках которых возможно формирование технологического подхода к деятельности специалистов, а также говорят о самих технологических компетенциях, необходимых для специалистов по социальной работе с безработными.
Ундозерова А. Н. Теоретико-методологические подходы к формированию информационной культуры курсантов военно-инженерных специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассматриваются теоретико-методологические подходы к формированию информационной культуры курсантов военно-инженерных специальностей. Приводится обоснование информационного, деятельностного, компетентностного, технологического, личностно-ориентированного и синергетического подходов к исследованию проблемы.
Киракосян Т. А. Активные и интерактивные методы обучения. Геймификация в иноязычном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются разнообразные приемы и методы преподавания иностранного языка, использование современных педагогических технологий для повышения познавательного интереса и положительной мотивации к изучению предмета. Рассмотрены техники, педагогические условия, нетрадиционные формы уроков, активные и интерактивные методы обучения.
Шехмирзова А. М., Грибина Л. В. Исторический аспект и тенденции развития педагогических технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье представлен исторический аспект развития педагогической технологии как феномена, понятия и направления педагогической науки. Рассматривается сущность педагогической технологии от Я.А. Коменского до современного времени. Раскрыты преимущества и недостатки традиционной педагогической технологии, по отношению к которым на протяжении истории предпринимаются попытки их устранения путем создания новых технологий обучения. Подчеркивается, что эффективность новых технологий обучения определяется по сравнению с традиционной педагогической технологией. Обозначены специфические признаки и методологические критерии технологичности, которым должна удовлетворять любая педагогическая технология. Показаны эволюционные подходы к пониманию педагогических технологий.