Ключевое слово: «технология»
Хачатрян З. В., Баранова О. И. Технология развития речи младших школьников в условиях межнационального общения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
З. В. Хачатрян, О. И. Баранова
З. В. Хачатрян, О. И. Баранова
В статье рассматривается технология развития речи младших школьников в условиях межнационального общения. Небольшое количество детей-мигрантов в русскоязычном классе требует от учителя дифференцированного подхода к обучению, однако существующие технологии развития речи младших школьников в условиях межнационального общения не предполагают этого в рамках общеобразовательной школы. Развитие русской речи у детей – сложный и длительный процесс, требующий комплексного подхода.
Утебаев Н. Инновационные технологии в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Н. Утебаев
Н. Утебаев
Образование, как главное средство социального развития личности должно подвергаться изменениям в зависимости от запросов современного общества. Предлагаю вам статью об инновационных технологиях современного урока, которая будет полезна учителям начальных классов.
Машарипова Б. Подготовка будущих специалистов к профессиональной деятельности на основе дуальной системы в дошкольном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Б. Машарипова
Б. Машарипова
Дуальная система образования является эффективным инструментом подготовки квалифицированных специалистов, способных адаптироваться к требованиям рынка труда. Практический опыт повышает мотивацию к обучению.
Ключевые слова:
мотивация, индивидуализация, инновация, технология, визуализации, дуальная, адаптироваться
Жолдасбаева Ш. Использование современных педагогических технологий в начальных классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Ш. Жолдасбаева
Ш. Жолдасбаева
В статье рассматриваются современные педагогические технологии, которые играют важную роль в образовании детей начальных классов. Они позволяют создать комфортную и интерактивную обучающую среду, которая способствует развитию учеников и помогает им освоить необходимые знания, умений и навыки.
Агалакова А. А., Сергеева Б. В. Технологии формирования естественно-научных физических понятий у младших школьников на уроках окружающего мира // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. А. Агалакова, Б. В. Сергеева
А. А. Агалакова, Б. В. Сергеева
В статье рассмотрены основные аспекты формирования физических естественно-научных понятий на уроках «Окружающего мира» у младших школьников. Рассмотрена классификация физических естественно-научных понятий, условия их формирования в образовательном процессе. Были определены технологии формирования физических естественно-научных понятий, а именно технология проектной деятельности и проблемного обучения.
