Ключевое слово: «тревога»
Семенова Л. Ю., Евдокарова Т. В. Исследование уровня тревожности у студентов в период экзаменационной сессии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Целью данной статьи является исследование уровня тревожности студентов в период экзаменационной сессии. В статье дано определение тревожности, использованы опросник «Шкала тревожности по Спилбергеру-Ханину» и методика «Тревожность на экзамене», которые позволили определить уровень тревожности у студентов.
Ключевые слова:
стресс, тревожность, учебная деятельность, студенты, тревога, экзаменационный стресс, сессия
Крылова Е. В. Исследование уровня тревожности у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена исследованию уровня тревожности у младших школьников. В статье раскрыто понятие тревоги и тревожности в отечественной и зарубежной психологии, раскрываются особенности тревожности у младших школьников. В статье представлены результаты исследования уровня тревожности у младших школьников.
Латушкина Ю. А., Козлова Н. И. ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ АЛЕКСИТИМИИ И АГРЕССИИ С РАЗВИТИЕМ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У МУЖСКОГО И ЖЕНСКОГО ПОЛА СРЕДИ МОЛОДЕЖИ (18–23) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье предъявлено исследование, направленное на определение взаимосвязи влияния уровня алекситимии и агрессии на развитие психоэмоциональных нарушений у мужчин и женщин. В исследовании приняло участие 50 лиц мужского (25) и женского (25) пола в возрасте от 18 до 23 лет. По первичным данным было выявлено, что 60% исследуемых от общего количества (100%) имеют высокие показатели по трём основным методикам: Торонтская алекситимическая шкала (TAS), Госпитальная шкала тревоги и депрессии (HADS), Опросник агрессивности Басса – Дарки. Это может говорить о том, что данные участники находятся в зоне риска развития психоэмоциональных нарушений, психосоматических расстройств.
Ключевые слова:
агрессия, депрессия, враждебность, тревога, алекситимия, психоэмоциональные нарушения
Шевочкина Ж. В. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ ТРЕВОЖНО-ФОБИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассмотрены современные подходы к изучению тревожно-фобических состояний у детей, а также приведены данные исследований ученых в этой области. Автором также рассматриваются различные проявления тревожно-фобических расстройств у детей и методы их преодоления, отмечаются дифференциальные критерии между страхом и тревожным состоянием.
Ключевые слова:
социальное развитие, депрессия, тревога, тревожно-фобические расстройства, фобия, психическое
Захарова П. Н., Михайлова Н. А. Особенности проявления фрустрации у детей старшего дошкольного возраста с ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье кратко описаны особенности проявления фрустрации у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Описаны результаты опытно–экспериментальной работы по изучению особенностей проявления фрустрации у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.