Ключевое слово: «тьюторство»
Абрамова С. Д., Марфусалова В. П. Организация сотрудничества школы и семьи как направление деятельности тьютора в малокомплектной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 177–179. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770744.htm
В статье рассматриваются особенности работы сельской школы по взаимодействию с родителями. Раскрывается значение тьютора в отличие от классного руководителя. Определяются функции тьютора, как наставника детей.
Черемисина В. Г., Архипова Ю. В., Чикова Т. С. Тьюторство – это сопровождение профессиональных компетенций педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 421–425. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам тьюторства среди педагогов, составлению индивидуальных образовательных программ самообразования педагогов. Авторы предлагают модели построения сопровождения профессиональных компетенций педагога.
Зверева В. А., Ковязина И. В. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ТЬЮТОРСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. А. Зверева, И. В. Ковязина
В. А. Зверева, И. В. Ковязина
В статье рассматривается необходимость формирования тьюторской компетентности. Представлены результаты исследования тьюторских компетенций у будущих специалистов психолого-педагогического образования. Разработана модель формирования тьюторской компетентности.
Зверева В. А., Ковязина И. В. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ТЬЮТОРСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. А. Зверева, И. В. Ковязина
В. А. Зверева, И. В. Ковязина
В статье рассматривается необходимость формирования тьюторской компетентности. Представлены результаты исследования тьюторских компетенций у будущих специалистов психолого-педагогического образования. Разработана модель формирования тьюторской компетентности.
Аетдинова Р. Р. Передовая инженерная школа как эффективная технология подготовки будущих инженеров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 12 (декабрь). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241203.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
профессиональные компетенции, тьюторство, индустриальный сектор, передовые инженерные школы
