Ключевое слово: «урок технологии»
Романов Н. Н., Никифоров Н. А. Организация совместных детско-взрослых проектов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 177–179. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770195.htm
Автор раскрывает теоретические основы проектного метода обучения. Совместная детско-взрослая проектная деятельность стимулирует учение самих учеников, потому что оно личностно-ориентированно; приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт своего труда
Чурукова О. К. Использование компьютерной программы Word в создании и дизайне якутского орнамента на уроках технологии при вышивании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 211–212. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770210.htm
В статье автор раскрывает возможности компьютерной программы Word. На примере урока показывает, как можно построить процесс обучения учащихся рисованию якутских орнаментов в программе Word.
Бармашева Н. С. Развитие творческого мышления учащихся на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 144–149. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670050.htm
В работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении технологии для развития творческого и креативного мышления учащихся. Приведен пример креативного урока в 6 классе «Технология ведения дома» по системе НФТМ-ТРИЗ.
Барышникова Е. Е. Развитие творческого мышления учащихся на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 42–50. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. Е. Барышникова
Е. Е. Барышникова
В работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении технологии для развития творческих способностей учащихся. Приведен пример креативного урока в 5 классе «Технология ведения дома» по системе НФТМ-ТРИЗ.
Протодьяконова У. Д., Степанова Л. В. Игровая деятельность в процессе обучения детей с ОВЗ на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
У. Д. Протодьяконова, Л. В. Степанова
У. Д. Протодьяконова, Л. В. Степанова
В данной статье мы рассмотрим особенности обучения игре детей с ОВЗ на уроках технологии и приведём примеры использования разнообразных дидактических игр на развитие восприятия, ощущения, внимания, памяти, воображения.
