Ключевое слово: «учебная мотивация»
Стерлягов Е. Д., Гирева К. М., Митрохина О. Н., Проскуряков Е. С. В чертогах разума // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Большинство детей, как правило, несамостоятельно в обучении. Несамостоятельность связана с недостатком развития мышления высшего порядка, которому на уроках уделяется мало времени. Для этого нами проведена беседа об ответственности ученика за свою учебу и тренинг. В ходе тренинга подростки улучшат навыки мышления высшего порядка и повысят ответственность к учебе. Разработка может быть полезна учителям средних и старших классов.
Ключевые слова:
учебная мотивация, ответственность, навыки мышления высшего порядка, мышление на рост
Сусарева А. В. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. В. Сусарева
А. В. Сусарева
В статье актуализируется значимость формирования мотивации и познавательной активности учащихся в рамках уроков изобразительного искусства в начальной школе. Представлены разработки упражнений с использованием дидактических игр в целях формирования познавательной активности младших школьников, практическая значимость которых заключается в возможности использования материала в педагогической деятельности.
Шкапов П. Ю., Клюшина Я. А., Кузнецов С. В. Повышение мотивации курсантов к практическим занятиям по физической подготовке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена вопросам повышения мотивации и стимулирования курсантов к практическим занятиям по физической подготовке. Авторы предлагают перечень возможных путей решения указанной проблематики.
Герасимова А. Б., Никитина А. Н., Иванова А. Д. Особенности учебной мотивации младших школьников с ЗПР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье выявлены особенности учебной мотивации младших школьников с ЗПР. Рассмотрены уровни учебных мотивов учащихся с ЗПР в сравнении с нормативно развивающимися детьми. Представлены рекомендации по повышению учебной мотивации с учётом особенностей психического развития обучающихся с ЗПР.
