Ключевое слово: «учебная мотивация»
Володина О. В., Герасимова Е. П. Организация работы с видеоматериалами в рамках исследования проблемы повышения мотивации при обучении английскому языку старших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
О. В. Володина, Е. П. Герасимова
О. В. Володина, Е. П. Герасимова
В статье представлен комплекс поэтапно выполняемых упражнений и заданий для работы с видеоматериалами на английском языке как условие активного вовлечения учеников старших классов в образовательный процесс и повышения учебной мотивации к изучению иностранного языка.
Халикова В. О., Кожурова А. А. Проблемы развития учебной мотивации младших школьников в период дистанционного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. О. Халикова, А. А. Кожурова
В. О. Халикова, А. А. Кожурова
Цель исследования – определить и решить проблемы развития учебной мотивации младших школьников в период дистанционного обучения. В статье рассматриваются такие вопросы, как понятие учебной мотивации и ее формирование у школьников младших классов, понятие дистанционного обучения, причины, влияющие на понижение учебной мотивации во время дистанционного обучения и их решение. Научная новизна заключается в том, что на дистанционное обучение мы перешли совсем недавно и столкнулись с различными проблемами, в том числе и школьники, и мы привели решения данных проблем. В результате определено, что в период развития общества серьезное внимание необходимо уделять изучению мотивации обучающихся и использованию эффективных методов ее стимуляции.
Портнягина Т. В., Ноговицына Н. М. Исследование уровней учебной мотивации младших подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Т. В. Портнягина, Н. М. Ноговицына
Т. В. Портнягина, Н. М. Ноговицына
В данной статье представлен анализ результатов методики «Изучение мотивации обучения школьников при переходе из начальных классов в средние» М.И.Лукьянова, Н.В.Калинина. Дана интерпретация понятия «учебная мотивация».
Курилова И. С. УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ И УРОВЕНЬ ПРОКРАСТИНАЦИИ У КУРСАНТОВ ЛЕТНОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
И. С. Курилова
И. С. Курилова
Гипотеза о том, что явление прокрастинации взаимосвязано с учебной мотивацией в данной статье подтверждается результатами тестирования. Используется методика, происходит оценка динамика результатов. Представляются результаты исследования феномена
Ключевые слова:
учебная мотивация, склонность к прокрастинации, коммуникативная мотивация, мотивация избегания, мотивация престижа военнослужащего, профессиональная мотивация будущего летчика, мотивация творческой самореализации, социальная мотивация. кластеризация тестируемых курсантов, диагностика прокрастинации и учебной мотивации
Стручкова Ю. В., Корякина Т. Г. Факторы развития учебной мотивации студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Ю. В. Стручкова, Т. Г. Корякина
Ю. В. Стручкова, Т. Г. Корякина
В статье представлены результаты исследования мотивов учебной деятельности студентов Педагогического института Северо-Восточного Федерального университета им. М.К. Аммосова. Также в исследовании выявлены факторы, влияющие на развитие и стимулирующие развитие учебной мотивации у студентов. Изучение факторов, влияющих на развитие учебной мотивации студентов, имеет большое значение для психологии развития человека и повышения эффективности высшего образования. При анализе учебной мотивации студентов важно не только выявить доминирующие мотивы учебной деятельности, но и учитывать саму мотивационную сферу. В связи с этим, на сегодняшний день развитие учебной мотивации студентов является актуальным направлением.
