Ключевое слово: «физическая культура»

В статье изучены некоторые современные аспекты питания людей занимающихся физической культурой и спортом, как важнейшего фактора, определяющего их физическую работоспособность и здоровье. Авторы в настоящей работе обобщили современные научные данные о правильном питании спортсменов с различным режимом физических нагрузок.

Развитие профессионального самосознания студентов-медиков является одной из важнейших задач медицинского высшего образования. В ходе обучения в вузе студенты должны кроме получения профессиональных компетенций стать врачами, что подразумевает развитие определенных психических, морально-волевых, интеллектуальных и физических способностей. Дисциплины физическая культура, физическая подготовка и элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту могут использоваться для формирования профессионального самосознания студентов-медиков. Преимуществом данных дисциплин является их большой объем и длительный срок преподавания – от 3 до 6 лет. В статье представлена концепция преподавания дисциплин физкультурного цикла для студентов медицинских специальностей с целю разработки профессионально-ориентированной среды обучения студентов-медиков в рамках занятий по физической культуре в вузе. Концепция формирования профессионального самосознания студентов-медиков на занятиях по физической культуре в вузе включает структурные компоненты профессионального самосознания будущих врачей: когнитивный, мотивационный, эмоциональный и операциональный. Показано, как на занятиях физической культурой возможно развивать каждый структурный компонент профессионального самосознания. В статье описаны особенности формирования профессиональной-ориентированной среды обучения в рамках занятий физическим воспитанием в вузе.

Ежегодный интерес мирового сообщества к физической культуре и спорту незамедлительно растет. Активный образ жизни проникает во все сферы общества и становится все более неотъемлемой частью жизни населения. Вредные привычки, неподвижный образ жизни и пассивность вытесняются активными играми, походами в фитнес-залы и зарядками в домашних условиях. Такой всеобщий переход на сторону здорового образа жизни напрямую связан с популяризацией спорта и физической культуры. В данной статье рассмотрены основы развития физической культуры и спорта в России в современный период, с учетом действующих эпидемиологических ограничений.

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по созданию рабочей тетради по физической культуре, который направлен на реализацию программы по физической культуре для учеников, имеющих медицинские отклонения, а также на решение проблемы реализации наглядного метода обучения. Данный проект включает в себя структурированную разнообразную информацию, что способствует повышению эффективности процесса образования и воспитанию социально активной личности. Рабочая тетрадь создана для текущего контроля и оценки освоения учебного материала учащимися и направлена на активизацию самостоятельной учебной деятельности, а также самостоятельного контроля приобретённых знаний.

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по созданию рабочей тетради по физкультуре, который направлен на проблему реализации наглядно-образного метода обучения при школьной теоретическому спортивной подготовке. Количество пособий и специальной литературы по физической культуре в школе очень ограничено, они труднодоступны (особенно если речь идёт о сельских школах). Данный проект включает в себя структурированную разнообразную информацию о спорте, что способствует повышению эффективности процесса образования, духовно-нравственному развитию и воспитанию физически развитой личности.