Ключевое слово: «ценность»
Гельфонд
М.
Л.
, Мищук
О.
Н.
, Мирошина
Е.
Ю.
Ценностные аспекты успеха //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20720
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
ценность, аксиология, гедонизм, успех, перфекционизм, прагматизм, иерархия ценностей
Хмелевской
В.
Г.
Анализ ценностных представлений в российском социуме на основе категорий «счастье» и «успешность» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21130
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Лис
Я.
О.
, Афанасьева
Л.
И.
Ценностные ориентации младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23405
Статья посвящена вопросам ценностных ориентаций младших школьников, его направленности и кто оказывает основное влиние на формирование ценностей в младшем школьном возрасте, рассматриваются работы педагогов, проведено исследование на выявление ценностных ориентаций.
Зинин
И.
А.
, Рюмина
И.
М.
Исследование смысложизненных ориентаций в студенческом возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23603
В статье рассматривается необходимость изучения проблемы смысложизненных ориентаций в психологической литературе и актуальность на любом этапе возрастного развития. Студенческий возраст определяется как сензитивный период для формирования смысложизненных ориентаций. Представлены результаты изучения смысложизненных ориентаций у студентов Института педагогики и психологии.
Симанкова
Ю.
И.
, Сеногноева
Н.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24035
Статья посвящена проблеме формирования правовых ценностей у подростков в современном обществе. Автору статьи существенной представляется проблема отсутствия в достаточном количестве теоретически разработанных и практически подтвержденных педагогических методик правового воспитания актуальных в настоящее время. Рассматриваются подходы к содержанию правового воспитания подростков и некоторые формы правового воспитания.
М. Л. Гельфонд