Ключевое слово: «цифровая педагогика»
Соколова Е. И. Обучение в режиме онлайн: первые итоги // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматриваются первые итоги тотального обучения в онлайн режиме. Такая форма образования была внедрена впервые в связи с обстоятельствами непреодолимой силы, связанными с пандемией и самоизоляцией. Описываются проблемы, возникающие у студентов и преподавателей, делается попытка анализа ситуации в первом приближении и намечаются пути решения возникших проблем.
Алексеева А. З. ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассмотрены основные трудовые функции и роль дистанционного преподавателя в организации и качестве дистанционного образования в дополнительном профессиональном образовании. Анализируется опыт организации дистанционного образования в ИНПО СВФУ.
Сергеева Д. Е. ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОТЕНЦИАЛА ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
цифровая педагогика расширяет возможности преподавания, обучения и учения, предлагает иные разнообразные способы выполнения самостоятельной работы, проведения практических занятий, оценивания выполненных работ.
Ключевые слова:
онлайн-обучение, цифровая педагогика