Ключевое слово: «школьный театр»
Нугманов Р. Р. ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ГИБКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ. ПРОЕКТ «ТЕАТР В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Р. Р. Нугманов
Р. Р. Нугманов
Обществу нужны люди, владеющие «гибкими навыками». Наилучший способ развития «гибких навыков»-театральная деятельность. Театральное искусство позволяет развивать уверенность, критическое мышление, командный дух и другое…В сельской школе могут быть созданы условия для развития «гибких навыков» обучающихся.
Борисова К. А., Тарабукина Ю. А. ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР В РОССИИ И ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
К. А. Борисова, Ю. А. Тарабукина
К. А. Борисова, Ю. А. Тарабукина
В данной статье рассмотрена историческая роль школьного театра и его актуальные возможности в рамках современного образовательного процесса.
Ключевые слова:
чтение, драматизация, школьный театр, читательская мотивация, современный учебный процесс.
Герлах И. В., Кирьянов Р. А. О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ЗНАЧЕНИИ ШКОЛЬНОГО ТЕАТРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
И. В. Герлах, Р. А. Кирьянов
И. В. Герлах, Р. А. Кирьянов
В статье раскрывается сущность театральной деятельности, органично объединяющей эмоционально познавательное и деятельностное начала, формирующей у учащихся коммуникативные навыки, развивая художественно творческие способности и содействующей социализации и нравственному становлению личности. Представлен педагогический потенциал школьного театра, его вклад в формирование коммуникативной культуры обучающихся, развитие их коллективной деятельности, произвольного поведения, волевой сферы.
