Ключевое слово: «экология»

В данной статье речь идет о некоторых тенденциях влияния экологических факторов на сохранение историко-культурного и природного наследия народов Республики Коми. Автор отмечает необходимость перехода от отдельного исследования объектов наследия к изучению во взаимосвязи культуры и природы, в их целостности и многообразии. Экологические угрозы, такие как загрязненный воздух, техногенные катастрофы, выветривание, кислотные дожди и другие ведут к угрозе деградации и утрате объектов историко-культурного и природного наследия. В заключение предложены некоторые наиболее важные, по мнению автора, меры по сохранению уникального наследия.

Статья предлагает варианты проектных заданий по теме «Экология» на занятиях по английскому языку в вузе. Проектная деятельность рассматривается как заключительный этап работы над темой. Преимущества данной формы формулируются в плоскости дополнительной мотивации, воспитательных функций – создания экологической осознанности. Кроме того, необходимые языковые компетенции формируются непосредственно в процессе самой практической деятельности, что повышает эффективность обучения.

В статье проанализированы направления целостного воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации, включая экологический компонент воспитания; даны рекомендации по организации экологической работы с дошкольниками.

В данной статье предпринята попытка проанализировать особенности развития у четвероклассников представлений о рыбах Красной книги Кировской области в проектной деятельности. Проектная деятельность позволит четвероклассникам сформировать способности видеть проблемы исчезающих краснокнижных рыб, анализировать почему в данном ареоле обитания такая ситуация и как теоретически может быть она исправлена. Также экспериментально доказано влияние проектной деятельности на развитие у четвероклассников представлений о рыбах Красной книги Кировской области.

Статья описывает корреляцию при переводе с французского на русский язык терминологии электромобилестроения и экологии в прагматическом аспекте. Выявлена связь между прагматическими особенностями передачи значения термина и его функциональными характеристиками.