Ключевое слово: «эмоциональное благополучие»
Вареца Е. С. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Статья посвящена изучению позитивных аспектов человеческой жизни, интерес к которой привел к появлению большого количества теорий, концепций, эмпирических исследований, раскрывающих сущность понятия благополучия
Егоров С. В., Коврова К. А. Особенности адаптации первоклассников к школьной среде: проблемы и пути решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В работе рассматриваются особенности первоклассников к школьной среде, выделяются основные трудности и факторы, влияющие на успешность данного процесса.
Гакаме Ю. Д., Устинова В. Е. Методы предупреждения школьной тревожности у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Статья посвящена анализу феномена школьной тревожности и методов ее профилактики у младших школьников. Рассматривается дидактический и коррекционный потенциал различных психолого-педагогических подходов для преодоления ключевых вызовов, связанных с эмоциональным неблагополучием учащихся.
Годицкая . . ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается вопрос формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста посредством внедрения здоровьесберегающих технологий в дошкольные образовательные учреждения. Определяется роль систематизированного подхода к сохранению и укреплению здоровья детей, который предусматривает реализацию комплекса мероприятий, учитывающих физиологические и психологические особенности детей. Особое внимание уделяется интеграции элементов физического воспитания, психологического комфорта и формирования привычки к здоровому образу жизни. Подчеркивается важность взаимодействия педагогов, медицинских работников и родителей в данном процессе.
Доля Е. А., Попкова Н. В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ – ОСНОВА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В ДОУ: СОЗДАНИЕ ГАРМОНИЧНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается значимость психологического комфорта для здоровья и развития детей дошкольного возраста. Обосновывается необходимость расширения понятия здоровьесберегающих технологий в ДОУ, с акцентом на эмоциональное благополучие ребенка. Подчеркивается влияние психологического комфорта на психическое здоровье, адаптацию, раскрытие потенциала, формирование самооценки и развитие коммуникативных навыков. Статья ставит вопрос о создании психологически комфортной среды в дошкольном образовательном учреждении.
Е. С. Вареца