Ключевое слово: «эмоциональное выгорание»
Кащеева М. А. Проблема изучения профессионального выгорания в деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 12. – С. 86–91. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770228.htm
Рассматриваются актуальные проблемы, связанные эмоциональным выгоранием сотрудников, выполняющих свою профессиональную деятельность в особых условиях. Исследуются причины и особенности проявления профессиональных деформаций. Предлагаются рекомендации, направленные на предупреждение эмоционального выгорания.
Хасанова О. В. Жизненные ценности и эмоциональное выгорание (психометрические аспекты) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 7 (июль). – С. 101–106. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182012.htm
Синдром эмоционального выгорания рассматривался на протяжении долгого времени. Разные аспекты его изучения говорят об актуальности проблемы. В данной статье исследуется взаимосвязь эмоционального выгорания и жизненных ценностей сотрудников МЧС и МВД. Результаты, полученные с помощью опросника «Профессиональное выгорание» Н. Е. Водопьяновой и морфологического теста жизненных ценностей В. Ф. Сопова, Л. В. Карпушина, свидетельствуют о взаимосвязанности понятий.
Серикова А. Д. Теоретические основы исследования эмоционального выгорания у студентов-психологов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 246–250. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. Д. Серикова
А. Д. Серикова
Существует прямая связь между выгоранием, организационными аспектами обучения и индивидуальными психологическими характеристиками учащихся. Выгорание развивается быстрее у студентов с низкой мотивацией к обучению и коммуникации, утилитарным, практическим и профессионально значимым мотивам. Выгорание считается долгосрочным стрессом реакция, которая особенно встречается среди профессионалов, которые работают с людьми. В этой статье обсуждается теоретические основы выгорания и его распространенность среди студентов-психологов.
Распопова Г. А., Емельянова Е. А. ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Г. А. Распопова, Е. А. Емельянова
Г. А. Распопова, Е. А. Емельянова
Статья посвящена вопросам анализа изменений психоэмоциональных нарушений у детейстаршего дошкольного возраста в условиях модернизации образования.Рассмотрен и экспериментально изучен процесс изменения психоэмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях модернизации образования. На основе проведенного исследования авторами даны характеристики психоэмоциональных нарушений у детей предложены рекомендации.
Татарина Т. М. Эмоциональное выгорание преподавателей иностранного языка в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Т. М. Татарина
Т. М. Татарина
В статье рассматривается феномен эмоционального выгорания: особенности проявления, стадии, влияние на эффективность профессиональной деятельности. Автор статьи обобщил приемы регуляции эмоционального состояния. В качестве долгосрочного результата повысили удовлетворенность профессиональной деятельностью, актуализировали личностные смыслы.
