Ключевое слово: «эмоциональное выгорание»
Логинова
А.
А.
Уровень профессионального выгорания педагогов в современной системе СОШ и пути его преодоления //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2646–2650.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86560.htm
А. А. Логинова
В статье рассматривается сущность профессионального выгорания педагогов в современной системе СОШ, в ходе исследования была поставлена цель измерить уровень профессионального выгорания у педагогов г. Владимира. Анализ результатов показал, что данное явление – синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов сотрудников. Также в статье обозначены пути преодоления данной проблемы.
Ключевые слова:
стресс, профессиональное выгорание, эмоциональное выгорание, синдром, симптомы, истощение, психическое выгорание, пути преодоления
Гинц
Н.
Н.
, Гумерова
Л.
Р.
Психолого-педагогическая коррекция эмоционального выгорания государственных служащих //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2871–2875.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86605.htm
В статье рассматривается феномен эмоционального выгорания, представлена дерево целей и модель психолого-педагогической коррекции эмоционального выгорания государственных служащих.
Гинц
Н.
Н.
, Гумерова
Л.
Р.
Моделирование процесса психолого-педагогической коррекции эмоционального выгорания государственных служащих //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2926–2930.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86618.htm
В статье рассматривается феномен эмоционального выгорания, представлены дерево целей и модель психолого-педагогической коррекции эмоционального выгорания государственных служащих.
Долгова
В.
И.
, Рассахацкая
М.
В.
Исследование эмоциональной устойчивости педагогов инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 95–102.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56981.htm
В представленной статье описан ход и результаты исследования эмоциональной устойчивости педагогов инклюзивного образования, а также данные по вторичной диагностике той же выборки после проведения психолого-педагогической программы по управлению эмоциональным состоянием.
Долгова
В.
И.
Волонтеру русскоязычных геронтологических программ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 8.
– С. 31–34.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770005.htm
Статья адресована субъектам сопровождения волонтерского движения, реализующего русскоязычные программы в России и за рубежом; названы наиболее характерные психологические и физиологические проблемы, не позволяющие стареющим людям в полной мере участвовать в общественной жизни - это повышенный уровень тревожности с признаками депрессии, наличие синдрома «эмоционального выгорания», высокий уровень враждебности, сниженные познавательные способности, низкий уровень рефлексии и самооценки.
