Ключевое слово: «этические нормы»

В статье рассмотрена проблема формирования требований к профессиональным качествам и личностным характеристикам государственных аудиторов. Систематизированы профессиональные и психологические качества, которыми должен обладать государственный аудитор на основании требований, представленных в нормативных источниках.

В данной статье рассматриваются ценности и этические нормы профессиональной преподавательской деятельности, их роль в образовательном процессе высшей школы. По мнению таких специалистов, как Маслоу, Яницкий и Ильин педагогическая этика и нравственные ценности имеют непосредственное воздействие на мировоззрение обучающихся, их мотивацию и интерес к научной сфере. Основываясь на теоретической базе и результатов эмпирического исследования, мы выявили взаимосвязь между оценкой этических норм и ценностей в ВУЗе и уровнем мотивации к учебной деятельности.

Актуальность заявленной в статье проблемы обусловлена ориентацией на возрождение духовно-нравственных ориентиров молодого поколения, национальной идентификации. Целью статьи является определение современного понимания проблемы предательства посредством анализа образов художественной литературы. Результаты исследования показали необходимость тщательной работы над формированием мировоззренческой позиции.