Ключевое слово: «этнокультурная идентичность»
Саввинова А. Е. Метод театрализации на уроках родного (якутского) языка как средство мотивации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. Е. Саввинова
А. Е. Саввинова
В статье рассматривается проблема мотивации к изучению якутского языка в условиях полилингвального образовательного пространства Республики Саха (Якутия). Обосновывается применение метода театрализации на уроках родного языка как инструмента, одновременно повышающего учебную мотивацию и формирующего этнокультурную идентичность учащихся. На материале педагогической практики в 9б классе Саха политехнического лицея г. Якутска описан урок-практикум по теме «Уустук тутуллаах баһылытыылаах холбуу этии» (сложноподчинённые предложения), в ходе которого грамматический анализ был интегрирован с групповой творческой деятельностью – инсценировкой аутентичных текстов, содержащих описание традиционных обычаев народа саха. Приведены конкретные учебные предложения и описан наблюдаемый педагогический эффект: возросший познавательный интерес, вопросы культурологического характера и активное включение всех учащихся в работу. Выводы статьи опираются на концепцию творческого воображения Л. С. Выготского и современные исследования в области полилингвального образования.
Троева С. И. Формирование этнокультурной идентичности школьников, через кружковую деятельность по якутскому лоскутному шитью «кыбытыктаах тигии» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
С. И. Троева
С. И. Троева
В статье рассматривается организация кружковой деятельности по технологии на основе обучения традиционному якутскому лоскутному шитью «кыбытыктаах тигии». Описывается педагогический потенциал техники лоскутного шитья для развития творческих способностей, практических навыков и этнокультурной идентичности обучающихся 7–8 классов. Представлена программа кружка и результаты опытно-экспериментальной работы, подтверждающие эффективность использования проектного метода в кружковой деятельности.
Бедина А. А., Богданова Т. С. ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНТЕКСТЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
А. А. Бедина, Т. С. Богданова
А. А. Бедина, Т. С. Богданова
В статье проводится углублённый анализ влияния этнокультурной и региональной принадлежности на формирование личности в условиях глобализации и поликультурного общества. Рассматриваются современные подходы к изучению этнической и региональной идентичности как социально-психологических феноменов, включая междисциплинарные перспективы психологии, социологии и педагогики. Особое внимание уделяется роли образования как ключевого механизма социализации, обеспечивающего формирование ценностных ориентаций, межкультурной компетентности и социальной ответственности студентов. Представлены данные эмпирических исследований, подтверждающих взаимосвязь этнокультурных ценностей, регионального самосознания и личностного развития, а также обсуждаются перспективы интеграции регионального и этнокультурного подходов в образовательной практике.
