Ключевое слово: «artistic image»
Международная публикация
Формирование у детей 6–7 лет представлений о средствах музыкальной выразительности
Зырянова
С.
М.
Формирование у детей 6–7 лет представлений о средствах музыкальной выразительности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S6.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13555.htm
В статье представлен анализ искусствоведческой, музыкально-педагогической литературы в аспекте проблемы формирования у детей 6–7 лет представлений о средствах музыкальной выразительности, обеспечивающих понимание художественного образа музыкального произведения. Особое внимание уделяется вопросу ориентировки детей на целостное восприятие всего комплекса музыкально-языковых средств.
Ключевые слова:
динамика, художественный образ, музыкальное восприятие, средства музыкальной выразительности, мелодия, ритм, регистр, темп
Самокрутова
Л.
В.
, Ильинский
А.
А.
Значение фразеологических единиц в раскрытии идейной тематики романа В. Максимова «Прощание из ниоткуда» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S13.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14669.htm
В данной статье анализируются особенности когнитивного подхода в исследовании фразеологических единиц, позволяющие наиболее полно и эффективно рассмотреть внутренний механизм формирования определенных линий повествования, развития темы, составляющих сложную целостность художественного произведения. Прослеживается отражение особенностей мировоззрения писателя в языке его произведения, в частности в выборе фразеологических единиц, имеющих определенное функциональное назначение.
Савинов
А.
М.
Создание художественного графического образа при обучении студентов рисунку (на примере портрета «Спасатель») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 3.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56025.htm
В статье рассматриваются особенности создания художественного образа графическими средствами. Приводится алгоритм действий, который необходим для успешного освоения студентами основ создания художественного образа в рисунке.
Габышева
М.
М.
, Поисеева
М.
М.
АНТИТЕЗА КАК СРЕДСТВО РАСКРЫТИЯ ПРИРОДЫ, МЕСТА И СОЦИАЛЬНОЙ РОЛИ ЧЕЛОВЕКА В ЖИЗНИ (НА ПРИМЕРЕ РАССКАЗА М. ГОРЬКОГО «ЧЕЛКАШ») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19838
Авторы:
М. М. Габышева, М. М. Поисеева
М. М. Габышева, М. М. Поисеева
В статье дается краткий анализ раскрытия литературного образа на примере рассказа писателя-реалиста Максима Горького. Главной темой творчества писателя исследование человека – его природы и места в жизни. Писатель описывал в своих произведениях людей определенного типа, социального слоя. Герои произведений – вольнолюбивые люди, бунтари, которые недовольны жизнью.
Шкатуляк
А.
В.
, Кательницкая
А.
В.
ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗА ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ В КИНЕМАТОГРАФЕ (НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗА ДОРИАНА ГРЕЯ ИЗ РОМАНА О. УАЙЛДА «ПОРТРЕТ ДОРИАНА ГРЕЯ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28761
Авторы:
А. В. Шкатуляк, А. В. Кательницкая
А. В. Шкатуляк, А. В. Кательницкая
Авторы статьи сопоставляют образ Дориана Грея из романа О. Уальда «Портрет Дориана Грея» с его кинематографическими воплощениями. В центре внимания исследования оказываются основные черты героя и их отражение в экранизации романа.
