Ключевое слово: «cognitive activity»
Суентаева А. Б. Изучение особенностей развития познавательной активности у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматриваются особенности развития познавательной активности младшего школьника. Представлены результаты эмпирического исследования уровня познавательной активности младших школьников.
Абрамов К. А., Гусачек Н. С. Применение электронных рабочих тетрадей в развитии познавательной активности обучающихся средней школы на уроках иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Данный материал является обобщением опыта применения электронной рабочей тетради на уроках иностранного языка в средней школе среди обучающихся 6–11 классов. В ходе исследования рассматриваются приемы работы с электронной рабочей тетрадью для активизации познавательной активности учащихся средней школы.
Шлыкова Н. Н., Федосеева Н. В. ЕДИНЫЕ ФОРМЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ – СОШ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-70-2_160
Данная статья представляет опыт работы по использованию единых форм в организации познавательной деятельности в условиях преемственности ДОУ и начальной школы.
Фролова Н. Н., Кузько А. В. ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_174
В статье представлены теоретические основы развития познавательной активности школьников на уроках русского языка посредством технологии исследовательского обучения: сущность и определение познавательной активности младших школьников, особенности технологии исследовательского обучения на младших школьников на уроках русского языка.
Емельянцева М. И., Свердлова Г. А. ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются педагогические условия формирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством экспериментирования. Описаны критерии и уровни познавательной активности дошкольников, приведены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
познавательная активность, инициативность, самоконтроль, экспериментирование, любознательность