Ключевое слово: «competence-based approach»
Юрьева
Г.
П.
, Архипова
Ю.
С.
Организация научно-методического сопровождения педагогического коллектива организации СПО в условиях реализации компетентностной модели образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S3.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76049.htm
В статье анализируется научно-методическая база сопровождения педагогического коллектива среднего профессионального образования в условиях реализации компетентностной модели образования, описываются условия профессионального совершенствования педагога и его подготовки к реализации компетентностной модели образования.
Абрамович
В.
Е.
Профессиональная подготовка врачей общей практики во Франции: современный опыт //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 12 (декабрь).
– С. 83–92.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16268.htm
В. Е. Абрамович
В статье описываются теоретико-методические аспекты обучения врачей общей практики Франции в интернатуре. Приводятся данные об особенностях формирования содержания обучения будущих врачей, выборе учебных форм и методов в соответствии с компетентностным подходом. Детально освещается специфика теоретической и практической подготовки интернов общей практики во Франции, которая способствует формированию высококвалифицированного специалиста.
Ключевые слова:
компетентностный подход, профессиональная подготовка, франция, общая врачебная практика, интернатура
Баранов
А.
В.
, Антоненко
Н.
Ю.
Методические особенности изучения дисциплины «Экономика организации» при компетентностном подходе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ V8.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/171005.htm
В статье исследуется эффективность различных методов изучения дисциплины «Экономика организации». Рассмотрены основные разделы изучения данной дисциплины. Разработана методическая система изучения курса. Представлена система оценки освоения студентами учебного материала.
Ключевые слова:
компетентностный подход, дискуссия, педагогическое исследование, методы изучения дисциплины, диспут
Самсоненко
Л.
С.
Изучение особенностей овладения оценочными технологиями у студентов педагогического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 236–240.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18074
Автор:
Л. С. Самсоненко
Л. С. Самсоненко
В статье актуализируется проблема развития профессиональной компетентности у будущих педагогов в области владения оценочными технологиями. Представлены результаты исследования, целью которого являлось изучение у студентов старших курсов ОГПУ особенностей овладения оценочными технологиями. Анализируются причины выявленных затруднений. Предлагаются направления работы по развитию навыков оценивания у студентов.
