Ключевое слово: «disabilities»
Шаповал И. А., Рзиев А. Б. Иррациональные установки инвалидов как фактор субъективной оценки качества жизни // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 3 (март). – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15061.htm
И. А. Шаповал
Статья посвящена анализу роли иррациональных установок в формировании субъективной оценки качества жизни в условиях инвалидности. Эмпирически установлена неравномерность психологического неблагополучия инвалидов в разных сферах жизни. Представлены и проанализированы факты связи с иррационально завышенными самооценкой и долженствованиями в отношении себя.
Кузьмина В. П. Эмпатия как условие реализации принципов инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 8. – С. 138–142. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56135.htm
Инклюзивное образование важно не само по себе и это не только включение детей с особыми потребностями и ограниченными возможностями здоровья в школу. Это, прежде всего, создание новой школы с учетом ряда принципов в организации ее жизнедеятельности. Основной из них – гуманизация всей системы отношений, организация взаимодействия детского и взрослого сообщества с опорой на эмпатию. Проявить эмпатию, значит принять Другого таким, каков он есть. Сформированная эмпатия, эмпатические тенденции личности являются основополагающим условием в принятии других людей, проявлением гибкой позиции по отношению к ним, а в целом гуманизирующим принципом всей системы отношений.
Одинокова Н. А. Значение развития познавательного интереса у детей с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S18. – С. 38–45. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470208.htm
В статье рассматривается актуальная проблема феномена познавательного интереса. Особое внимание уделено рассмотрению взглядов ученых на познавательный интерес как на процесс познания. Описаны результаты исследования познавательного интереса у детей с нарушением зрения.
Ключевые слова:
познавательный интерес, инклюзия, мотив, ограниченные возможности здоровья, нарушение зрения
Шаукенова Э. Ш. Социально-психологические факторы отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S23. – С. 62–65. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470267.htm
В данной статье автор рассматривает факторы отношения к лицам, имеющим ограниченные возможности здоровья. Представлены модели и ошибки отношения современного общества к лицам с ограниченными возможностями здоровья.
Яриков В. Г., Ускова К. С. Направления реализации дистанционных образовательных технологий в процессе сопровождения ребенка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V8. – С. 1–7. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186067.htm
В статье описаны направления внедрения дистанционных технологий в работе с ребенком раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья и его семьей на основе данных зарубежных и отечественных источников. Авторами определена значимость каждого направления в процессе комплексного сопровождения детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья и их семей.
