Ключевое слово: «infographics»

Обучение говорению представляет собой задачу, которая решается на протяжении всего времени изучения иностранного языка. Статья посвящена вопросу использования зрительных опор-стимулов при обучении говорению студентов на занятиях по русскому языку как иностранному в условиях подготовительного отделения. Особое внимание уделяется организации работы по инфографике, приводятся примеры заданий.

В статье систематизированы топ-10 визуальных трендов в маркетинге в ближайшее время, помогающих компаниям предугадывать потребительские запросы и поддерживать коммерческий интерес со стороны клиентов. Обозначенные тренды во многом носят взаимоисключающий характер. Например, яркие цвета и пастельные тона, монохром и яркая цветовая гамма, эффекты 3D и минимализм, воздушность и футуристичность. Несмотря на общие трудности экономического развития, роль дизайна для компаний, по оценкам экспертов, растет. Делается вывод о прямой связи дизайна и бизнеса: чтобы эффективно расти, бизнес нуждается в качественном дизайн-сопровождении, так же как и дизайн в определенных экономических условиях.

Управление человеческим потенциалом предполагает внешнее воздействие на человека с целью активизации его деятельности и раскрытия заложенных в нем скрытых возможностей и способностей. Эффективными средствами такого воздействия являются мнемонические приемы, основанные на развитии памяти, к которым относятся такие виды продуктивной самостоятельной работы студентов, как инфографика, графологическая структура, опорный конспект и наиболее перспективная – составление интеллект-карт, широко используемых не только в обучении, но и в быту и профессиональной деятельности.

Раскрывается процесс внедрения информационных технологий в практическую подготовку студентов-магистрантов по направлению «Педагогическое образование», обучающихся по программе «Лингвистическое образование»; описывается содержание лабораторных занятий по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» при освоении студентами методики работы с ментальными картами, инфографикой, веб-квестов на уроках иностранного языка.