Ключевое слово: «language game»
Махова
Д.
Ю.
, Вороничев
О.
Е.
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА КАК ПЕРСПЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36567
В статье рассматривается понятие «языковая игра», её виды и широкие перспективы применения ее средств на уроках русского языка в начальной школе при формировании навыков словообразовательного анализа.
Осипова
И.
В.
, Вороничев
О.
Е.
ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36572
В статье рассматриваются виды игровой деятельности, которые могут быть использованы на уроках русского языка в начальной школе в целях создания дидактических условий для более эффективного усвоения младшими школьниками лексических понятий, обязательных для изучения в начальных классах. Анализируются широкие возможности и перспективы применения на различных этапах урока приемов и средств дидактической игры и языковой игры.
Цонева
Л.
М.
Об игровом отражении мира в медиатексте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37420
В работе анализируется роль языковой игры в отражении актуального содержания в медиатексте. Специальное внимание уделяется одной из игровых форм – каламбуру, а также случаям его сочетания с другими формами. Материалом для наших наблюдений являются тексты разных жанров из российских печатных СМИ последних нескольких лет.
Ключевые слова:
прецедентный текст, медиатекст, фразеологизм, языковая игра, контаминация, окказиональное слово, каламбур, графическая игра
Вороничев
О.
Е.
, Ковалева
А.
И.
О лингвистической основе каламбурных афоризмов Козьмы Пруткова //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37433
Цель статьи – выявить в афоризмах Козьмы Пруткова языковые средства экспликации каламбура, которые могут служить приметами сатирико-иронического идиостиля этого вымышленного персонажа. Анализируются типы лексических доминант каламбурных афоризмов, а также сверхсловные средства создания каламбурного эффекта. Для установления дифференциальных признаков ключевых слов и парадигматических отношений между ними используются сравнительный и классификационный методы систематизации языкового материала.
Вяткина
А.
И.
ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ПРАГМАТОНИМАМИ-ФИКТОНИМАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (НА ПРИМЕРЕ НАЗВАНИЙ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41223
Статья посвящена изучению возможностей использования прагматонимов-фиктонимов при обучении иностранцев русскому языку на примере названий продуктов питания. В работе представлен комплекс учебных игр и лексико-грамматических упражнений на основе прагматонимических единиц, отражающих национальный историко-культурный фон, а также обоснована целесообразность их включения в процесс изучения в иностранной аудитории.
Ключевые слова:
языковая игра, игровой метод обучения, лингводидактический потенциал, учебная игра, прагматонимы
Д. Ю. Махова