Ключевое слово: «language game»
Махова Д. Ю., Вороничев О. Е. ЯЗЫКОВАЯ ИГРА КАК ПЕРСПЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматривается понятие «языковая игра», её виды и широкие перспективы применения ее средств на уроках русского языка в начальной школе при формировании навыков словообразовательного анализа.
Осипова И. В., Вороничев О. Е. ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются виды игровой деятельности, которые могут быть использованы на уроках русского языка в начальной школе в целях создания дидактических условий для более эффективного усвоения младшими школьниками лексических понятий, обязательных для изучения в начальных классах. Анализируются широкие возможности и перспективы применения на различных этапах урока приемов и средств дидактической игры и языковой игры.
Цонева Л. М. Об игровом отражении мира в медиатексте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В работе анализируется роль языковой игры в отражении актуального содержания в медиатексте. Специальное внимание уделяется одной из игровых форм – каламбуру, а также случаям его сочетания с другими формами. Материалом для наших наблюдений являются тексты разных жанров из российских печатных СМИ последних нескольких лет.
Ключевые слова:
прецедентный текст, медиатекст, фразеологизм, языковая игра, контаминация, окказиональное слово, каламбур, графическая игра
Вороничев О. Е., Ковалева А. И. О лингвистической основе каламбурных афоризмов Козьмы Пруткова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Цель статьи – выявить в афоризмах Козьмы Пруткова языковые средства экспликации каламбура, которые могут служить приметами сатирико-иронического идиостиля этого вымышленного персонажа. Анализируются типы лексических доминант каламбурных афоризмов, а также сверхсловные средства создания каламбурного эффекта. Для установления дифференциальных признаков ключевых слов и парадигматических отношений между ними используются сравнительный и классификационный методы систематизации языкового материала.
Вяткина А. И. ВОЗМОЖНОСТИ РАБОТЫ С ПРАГМАТОНИМАМИ-ФИКТОНИМАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (НА ПРИМЕРЕ НАЗВАНИЙ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена изучению возможностей использования прагматонимов-фиктонимов при обучении иностранцев русскому языку на примере названий продуктов питания. В работе представлен комплекс учебных игр и лексико-грамматических упражнений на основе прагматонимических единиц, отражающих национальный историко-культурный фон, а также обоснована целесообразность их включения в процесс изучения в иностранной аудитории.
Ключевые слова:
языковая игра, игровой метод обучения, лингводидактический потенциал, учебная игра, прагматонимы