Ключевое слово: «politics»
Попова Л. Е. Россия как социальное государство // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S31. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14865.htm
ART 14865
Просмотров: 15256
В статье на основе анализа положений Конституции РФ раскрываются принципы, приоритеты и проблемы построения социального государства в России. Автор делает вывод, что построение социального государства в России – это цель, задача, и мы находимся только на первой ступени его становления и развития.
Матвиенко В. А. Религия и трансформация современных политических процессов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 7 (июль). – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15236.htm
ART 15236
Просмотров: 3388
Статья посвящена вопросам влияния религии на политическое развитие общества, его включенности в политическую жизнь общества. Автор анализирует истоки взаимодействия и противостояния религии и политики. Он также определяет основные исследовательские приемы при изучении этих процессов в современной политической практике.
Холодковская Н. В. Роль дисциплины «Социальная экология» в формировании мировоззрения студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 12 (декабрь). – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15427.htm
ART 15427
Просмотров: 3145
Статья посвящена изучению роли дисциплины «Социальная экология» в формировании мировоззрения современного студента. Статья имеет практическую значимость. В основе исследования лежит анонимное анкетирование студентов филиала ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в г. Армавире. Статья позволяет ответить на вопрос: «Каков же современный российский студент начала XXI века?»
Международная публикация Мюнхенское соглашение 1938 года и его последствия
Рубцова Е. В., Лендич В. В., Прокопова Е. А. Мюнхенское соглашение 1938 года и его последствия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86036.htm
ART 86036
Просмотров: 28628
Предметом исследования в данной статье является Мюнхенское соглашение от 30 сентября 1938 года, а также другие непосредственно связанные с ним документы, характеризующие международные отношения предвоенного периода, с целью выяснения роли этого события в истории Европы и мира. Мюнхенское соглашение считается классическим примером проявления политики умиротворения агрессора, которая в конце 30-х годов ХХ века привела к росту агрессивности Германии и стала одной из предпосылок начала Второй мировой войны. Прецедент дал руководству Германии (и лично Гитлеру) серьёзные основания надеяться на то, что Англия и Франция и в будущем не будут реагировать на агрессивные действия Германии. Это соглашение, заключённое без участия руководства Чехословакии, фактически привело к её разделу между Германией, Венгрией и Польшей. Мюнхенское соглашение явным образом ущемляло интересы государства, не участвовавшего в переговорах. По мнению некоторых военных историков, чехословацкая армия вполне могла бы одна противостоять вермахту с его вооружением того времени.
Ключевые слова:
политика, вторая мировая война, агрессивные действия, мюнхенское соглашение, договоренность
Брижан М. А. Совершенствование реализации программ в сфере общего образования в обеспечении приоритетов государственной образовательной политики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 8 (август). – С. 111–116. – URL: http://e-koncept.ru/2017/173004.htm
ART 173004
DOI 10.24422/MCITO.2017.8.6970
Просмотров: 1738
В статье идет речь о том, что в условиях кризисных явлений в экономике и трансформации системы образования России важно повышать эффективность использования бюджетных средств. В связи с этим востребованным инструментом реализации государственной политики являются государственные и федеральные целевые программы, эффективность которых оценивается с помощью сравнения фактически достигнутых показателей с показателями, которые были утверждены. Чтобы применение программно-целевых методов было эффективным, необходимо устанавливать точные цели и проводить дополнительную экспертную оценку отчетных материалов.