Ключевое слово: «preschoolers»

СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБА КАК ИНСТРУМЕНТ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Костарева М. В. СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБА КАК ИНСТРУМЕНТ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-70-2_067
Автор: М. В. Костарева
В статье рассматривается проблема адаптации и успешной социализации первоклассников. В качестве инструмента преемственности в организации форм деятельности дошкольников и младших школьников предлагается социальная проба. Автором представлен опыт сетевой образовательной команды воспитателей и учителей начальных классов по разработке и проведению социальных проб.
Ключевые слова: адаптация, дошкольники, первоклассники, успешная социализация, социальная проба
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ
Калинкина П. С., Юрченко Л. Г. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_056
Авторы: П. С. Калинкина, Л. Г. Юрченко
В статье описаны результаты проведенного экспериментального исследования эмоционального состояния детей, уровня их эмоционального интеллекта. Доказана эффективность разработанной и проведенной с детьми программы по развитию и коррекции эмоциональных состояний детей средствами арт-терапии. Описаны результаты проведенной работы.
Ключевые слова: программа, коррекция, дошкольники, эмоциональный интеллект, средства арт-терапии
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Иванова В. Н., Лукьяненко М. А. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_300
Авторы: В. Н. Иванова, М. А. Лукьяненко
Статья направлена на рассмотрение влияния художественной литературы, которая является одним из важнейших источников всестороннего развития личности дошкольника и оказывает большое внимание на развитие и пополнение внутреннего мира дошкольника информацией.
Ключевые слова: восприятие, воспитание, дошкольники, художественная литература
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ
Лахин Р. А., Ефимова Т. Ю. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_310
Авторы: Р. А. Лахин, Т. Ю. Ефимова
В этой статье рассматривается значимость развития социальных навыков в дошкольном возрасте. Проводится исследование, в результате которого необходимо повышать уровень развития социальных навыков старших дошкольников. На основе изученной литературы подбираются и разрабатываются игровые упражнения, для улучшения результатов.
Ключевые слова: социализация, игровая деятельность, дошкольники, социальные навыки, процесс развития
Использование ситуаций общения и речевых ситуаций в работе педагога с детьми дошкольного возраста
Никитина К. Р., Макаров М. И. Использование ситуаций общения и речевых ситуаций в работе педагога с детьми дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_450
Авторы: К. Р. Никитина, М. И. Макаров
В статье даются характеристики ситуации общения, речевой ситуации и причины, по которым необходимо использовать их в работе с детьми дошкольного возраста для эффективного речевого развития.
Ключевые слова: взаимодействие, речевая ситуация, дошкольник, игровая деятельность, речевое развитие, ситуация общения