Ключевое слово: «preschoolers»

Игракова О. В., Андреева А. И. ВОЗМОЖНОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИГРАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Данная статья рассматривает возможности проявления творчества детей в рамках математических игр. В статье подчеркивается важность использования игр и творческих заданий для стимулирования интереса к математике у детей и развития их умения находить нестандартные решения задач.
Игракова О. В., Бражникова В. В. ОСОБЕННОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ БЛОКОВ ДЬЕНЕША В МАТЕМАТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье описана специфика работы по использованию логических блоков Дьенеша в математическом развитии дошкольников. Авторами представлены результаты исследовательской работы, разработаны методические рекомендации по организации математического развития дошкольников на основе использования логических блоков Дьенеша.
Буренок И. И., Дригайло А. И. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ В АСПЕКТЕ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Данная статья рассматривает вопросы преемственности между дошкольной образовательной организацией и начальной школой в аспекте формирования математических представлений у детей. Авторами представлены результаты исследовательской работы, а также краткое описание организации работы, направленной на соблюдение преемственности между дошкольной образовательной организацией и начальной школой в аспекте формирования математических представлений у детей.
Ходусова Г. П., Винскович П. В. РОЛЬ ЛЕПКИ В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Данная статья рассматривает роль лепки в организации работы по развитию мелкой моторики рук дошкольников. Авторами прослеживается взаимосвязь между освоением основных приемов лепки с поэлементным развитием мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.
Лахин Р. А., Дьячкова А. Е. ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СВЕРСТНИКАМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье раскрывается возможности формирования на современном этапе проблемы развития общения и взаимодействия ребенка со сверстниками. Описана экспериментальная работа по выявлению уровня взаимоотношений старших дошкольников и раскрытия их возможности сообща достигать поставленной задачи по методике «Рукавички» Ю. А. Афонькина, Г. А. Урунтаева, «Картинки» Е. О. Смирнова, Е. А. Калягина.