Ключевое слово: «school adaptation»
Формирование мотивации к учебной деятельности как способ школьной адаптации среди младших школьников
Крыжановская Н. В., Буркова Е. В. Формирование мотивации к учебной деятельности как способ школьной адаптации среди младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 7. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56080.htm
Статья посвящена изучению влияния учебной мотивации на степень школьной адаптации ребёнка. Раскрываются истоки и признаки дезадаптации младших школьников. Рассматриваются виды мотивации и способы формирования мотивации к учебной деятельности. Приводятся перечень диагностических методик и этапы проведения эксперимента по формированию учебной мотивации и повышению адаптационного потенциала учащихся.
Ключевые слова:
мотивация, адаптация, учебная мотивация, дезадаптация, мотив, младшие школьники, школьная адаптация
Туйбаева Л. И. Роль виртуальных и реальных игр в процессе адаптации первоклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 101–106. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771157.htm
В настоящей статье рассматриваются теоретические аспекты взаимодействия школы и семьи как важный фактор адаптации ребенка к школе. Глобальные процессы информатизации активно вторглись в пространство досуга через компьютерные игры, вовлечение в которые младших школьников накладывает ограничения на формирование индивидуальной культуры. В статье анализируется воздействие виртуальных и реальных игр в процессе адаптации первоклассников, выделены основные проблемы и намечены пути их решения.
Громова А. С. РОЛЬ СЕМЬИ ПРИ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. С. Громова
А. С. Громова
В статье рассматривается проблема адаптации первоклассников к обучению в школе. В школе первоклассники испытывают трудности не только в учебе, но и при восприятии новой социальной роли — ученика. Это приводит к изменению самосознания ребенка. Поступление в первый класс начальной школы связано для ребенка и всей семьи с весьма значительными изменениями образа жизни, распорядка, темпа.
