Ключевое слово: «scientific style»
Дьяченко Н. В. Управление качеством педагогической речи при проведении лекционных занятий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V10. – С. 82–88. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186102.htm
Статья посвящена проблеме педагогической речи педагога при проведении вузовской лекции. Рассмотрены основные критерии оценивания качества лекции с филологических позиций, этапы подготовки к лекции, основные ошибки молодых педагогов при подготовке к лекции, отдельно отмечены речевые особенности педагога при непосредственном проведении лекции, даны методические рекомендации. На основе проведенного исследования автор делает вывод, что педагог должен не только владеть филологически грамотным языком, но и на каждом занятии реализовывать коммуникативные компетенции самих обучающихся.
Ключевые слова:
лекция, педагогическая речь, оово, лекторские речевые способности, текст лекции, логичность речи, научный стиль.
Дьяченко Н. В. Лекция сегодня: традиция или инновация // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V2. – С. 16–22. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196012.htm
Статья посвящена проблеме вузовской лекции как одной из ведущих форм организации обучения в организациях высшего образования. Рассмотрены основные критерии оценивания качества лекции, функции лекции, примерный перечень требований к лекции. На основе проведенного исследования автор делает вывод: лекция как форма организации обучения и сегодня является важным этапом в процессе обучения и становления будущего специалиста.
Трушков М. А. СОВРЕМЕННАЯ РУССКОЯЗЫЧНАЯ НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
М. А. Трушков
М. А. Трушков
Современная российская научная коммуникация во многом определяется мировыми стандартами и представляет собой синтез потребностей общества, запросов государства, влияния мировых тенденций и инициатив самих исследователей. В статье рассматривается, как в современной российской научной коммуникации реализуются, с одной стороны, отечественные традиции, с другой – новации, обусловленные требованиями мирового научного сообщества, функционирующего на основе открытости и взаимного обмена научным знанием.
Ключевые слова:
наука, научный стиль, научная коммуникация, российское научное сообщество, наукометрия
Шкатуляк А. В., Кательницкая А. В. ЛЕКСИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВ «КОРОНАВИРУС/COVID-19» В ТЕКСТАХ ПЕЧАТНЫХ СМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. В. Шкатуляк, А. В. Кательницкая
А. В. Шкатуляк, А. В. Кательницкая
Авторы статьи рассмотрели функционирование слов «коронавирус / COVID-19» в текстах печатных средств массовой информации российских изданий разной стилистической направленности и выявили актуализицию тех или иных смыслов (сем) в анализируемых словах.
Сергеева Н. М., Ушакова А. П. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ АННОТИРОВАНИЯ ТЕКСТОВ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. М. Сергеева, А. П. Ушакова
Н. М. Сергеева, А. П. Ушакова
Предлагается один из вариантов обучения аннотированию как одному из методов аналитико-синтетической обработки информации на занятиях по русскому языку как иностранному. Представлена система языковых и речевых заданий, направленных на создание вторичного текста научного стиля речи.
