Ключевое слово: «story»
Кондрашова
Н.
В.
, Турбаева
А.
А.
Развитие эмпатии у детей старшего дошкольного возраста посредством сказок //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 3 (март).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14057.htm
Н. В. Кондрашова
В статье охарактеризованы особенности и научно-методические основы развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста в поликультурном социуме посредством сказок.
Федосеенко
Н.
Г.
Белые и не белые ночи: экранизация повести Ф. М. Достоевского и проблемы национального менталитета //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 162–167.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16200.htm
Статья посвящена проблеме «перевода» классического текста на язык кино в разных национальных традициях и в системе разных национальных киношкол. Достаточно детально анализируются экранизации повести Ф. М. Достоевского «Белые ночи», поэтика которой совмещает реалистическое и сентиментальное начала. Особая сложность связана с выведением на экран образа мечтателя.
Выражение символики и образности в ранних рассказах Дж. Апдайка через цветообозначения silver и gold
Клюева
А.
Н.
Выражение символики и образности в ранних рассказах Дж. Апдайка через цветообозначения silver и gold //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 12 (декабрь).
– С. 169–174.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/175014.htm
Статья посвящена рассмотрению цветообозначений silver и gold. Исследуются как символические значения этих цветов в ранних рассказах американского писателя Джона Апдайка, так и особенности использования цвета серебра и золота для создания ассоциативно-субъективных и объективных образов окружающего мира, представленного в рассказах. Исследуются связи, контексты употребления, средства выражения каждого цвета, а также роль колористических мотивов в описании внешности героев, предметов и явлений, в создании образности действий, состояний, обстановки, повествовательного пространства рассказов.
Ключевые слова:
образ, цвет, рассказ, символика, выразительные средства, джон апдайк, цветообозначения silver и gold
Клюева
А.
Н.
Языковые особенности полиреальности рассказа «The solitaire» Дж. Апдайка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 5 (май).
– С. 151–156.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/185015.htm
Статья посвящена рассмотрению языковых особенностей создания образов ретроспекции и проспекции в англоязычном рассказе “The solitaire” американского писателя Джона Апдайка. Рассматривается понятие «полиреальность» как место, где актуализируется сочетание трёх временных пластов: прошлого, настоящего и будущего. В ходе исследования рассказа отмечаются лингвистические особенности изложения событий, фактов, образов, психологической обстановки, охватившей главного героя. Основное внимание уделяется языку, при помощи которого формируются темпоральные сдвиги, сегментация художественного пространства и психоповествование.
Кирдяшева
А.
В.
Особенности понимания содержания текстов младшими школьниками с нарушениями слуха //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 182–187.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182025.htm
В статье раскрываются особенности понимания содержания текстов младшими школьниками с нарушениями слуха. Для оценки этой способности предложен комплекс из трех диагностических заданий. Отражены результаты обследования детей. Сообщается, что слабослышащие младшие школьники искажают содержание прочитанных текстов. Дети ориентируются на отдельные слова, а не на смысл рассказа в целом. Ученики не устанавливают семантических связей между частями текстов.
