Ключевое слово: «workbook»

Богданова Е. А. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ С ПЕЧАТНОЙ ОСНОВОЙ – ВЕДУЩЕЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЕКТЕ «ДЕТСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Освоение проектно-исследовательской деятельности младшими школьниками является ведущим требованием ФГОС НОО. В данной статье авторы рассматривают рабочую тетрадь как средство обучения проектно-исследовательской деятельности. Показаны приемы и алгоритм работы с рабочей тетрадью в рамках занятий в Детском университете.
Степанова А. И. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.02.02 «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» В РАМКАХ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ ПО МДК.02.03. ОСНОВЫ МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Данная статья посвящена проблеме повышения эффективности организации практической работы студентов, обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах», в рамках практикоориентированной подготовки по междисциплинарному курсу «Основы ментальной арифметики в начальной школе». В качестве перспективного эффективного средства для проведения и контроля выполнения практической работы рассмотрена разработанная нами рабочая тетрадь по данному курсу. Представлена структурная характеристика данной рабочей тетради и выделены преимущественные возможности применения разработанной рабочей тетради.
Сейлова Р. Д., Еркулова Б. Электрондық жұмыс дәптері – математика пәнін оқытудың интерактивті дидактикалық құралы ретінде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Бұл мақалада біз заманауи инновациялық технологияларды қолдана отырып, мектеп математикасын оқытудағы электронды жұмыс дәптерлерінің рөлі мен маңыздылығын қарастырамыз. Бұл тәсілдің дәстүрлі оқыту әдістерінен артықшылығы талқыланып, тәжірибеде тиімді қолдану мысалдары қарастыры-лады. Электронды жұмыс дәптерінің оқушылардың танымдық белсенділігін арт-тыруға, математикалық ұғымдарды елестетуге және оқушылар мен мұғалімдер арасындағы кері байланысқа ықпалына ерекше назар аударылады.