Арутюнян Арминэ Минасовна
Город: Армавир
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Должность: студент
Статьи автора
Арутюнян
А.
М.
Логопедическая работа по устранению ламбдацизма у детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 511–515.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46903.htm
А. М. Арутюнян
Статья посвящена особенностям логопедической работы по устранению ламбдацизма у детей дошкольного возраста. Описана этиология возникновения данного вида нарушения звукопроизношения, методы исправления и наиболее распространенные типы ламбдацизма. Также представлены механизмы правильной артикуляции изучаемого звука, этапы коррекционно-логопедической работы и различные варианты и приемы постановки звуков [л] и [л'].
Арутюнян
А.
М.
Проблемы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 481–485.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46497.htm
Мультимедиа-презентация посвящена вопросам изучения проблем семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Описаны модели взаимоотношений в семье, отношение к ребенку с ОВЗ, психологический и социальный уровень данной проблемы. Также представлены виды отношения родителей к своему ребенку. Дифференцированы группы семей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями.
Ключевые слова:
семья, дети с овз, взаимоотношение в семье, социальный уровень, психологический уровень
Арутюнян
А.
М.
Нейрофизиологические основы памяти в норме и при патологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 466–470.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46494.htm
Мультимедиа-презентация посвящена вопросам изучения одной из важнейших высших психических функций – памяти, как в норме, так и при патологии. Авторы предлагают различные классификации видов памяти и патологии этого познавательного процесса. Также представлены диаграммы исследования состояния памяти в зависимости от возрастного критерия.
Арутюнян
А.
М.
, Лебеденко
И.
Ю.
Современные педагогические методы коррекции нарушений поведения у детей с ранним детским аутизмом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 640–644.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46304.htm
Статья посвящена вопросам педагогической коррекции нарушений поведения у детей с ранним детским аутизма. Авторы предлагают также ряд современных, апробированных методов реализации педагогической коррекции нарушений поведения у детей-аутистов.
