Ключевое слово: «педагогические методы»

Современные педагогические методы коррекции нарушений поведения у детей с ранним детским аутизмом
Арутюнян А. М., Лебеденко И. Ю. Современные педагогические методы коррекции нарушений поведения у детей с ранним детским аутизмом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 640–644. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46304.htm
ART 46304
Авторы: А. М. Арутюнян, И. Ю. Лебеденко
Просмотров: 5162
Статья посвящена вопросам педагогической коррекции нарушений поведения у детей с ранним детским аутизма. Авторы предлагают также ряд современных, апробированных методов реализации педагогической коррекции нарушений поведения у детей-аутистов.
Ключевые слова: коррекция, ранний детский аутизм, нарушение поведения, педагогические методы
Педагогические условия использования инновационных технических средств обучения
Раецкая О. В. Педагогические условия использования инновационных технических средств обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор: О. В. Раецкая
Статья посвящена использованию инновационно-технических средств обучения в высшем военном образовательном учреждении. Рассмотрены методические и дидактические условия использования средств обучения.
Ключевые слова: технические средства обучения, процесс обучения, принципы обучения, персональный компьютер, педагогические методы, высшее военное образование, педагогические средства
Дошкольное и начальное образование во Франции
Собакина Е. Р., Кожурова А. А. Дошкольное и начальное образование во Франции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Е. Р. Собакина, А. А. Кожурова
В статье мы сравниваем дошкольное и начальное образование во Франции и в России, поскольку образование является центральным звеном всей системы образования, фундаментальной социокультурной базой воспитания и развития детей.
Ключевые слова: воспитание, педагогические методы, дошкольное и начальное образование, системы обучение