Лазаренко Екатерина Николаевна
Город: Волгоград
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
Должность: доцент кафедры педагогики дошкольного образования
Статьи автора
Лазаренко Е. Н., Лазаренко М. Д., Заиченко М. А. Формирование экологической культуры у обучающихся подросткового возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 12 (декабрь). – С. 119–127. – URL: http://e-koncept.ru/2022/222020.htm
ART 222020
DOI 10.24412/2304-120X-2022-12020
Е. Н. ЛазаренкоПросмотров: 942
В статье рассматривается актуальность такой проблемы, как формирование экологического мышления у обучающихся подросткового возраста; также показано, насколько сильно у людей сформировано антропоцентрическое экологическое сознание и как оно влияет на решение современных экологических проблем. Цель данного исследования – выявление уровня сформированности трех компонентов экологического мышления у учащихся подросткового возраста: когнитивного (уровень экологических знаний подростков), эмоционально-волевого (ценность природы и отношение к природе) и мотивационно-действенного (экологическая деятельность). Количественные и качественные методы, применяемые для анализа и интерпретации полученных данных в нашем исследовании, показали следующие результаты: подростки в большей степени склонны испытывать переживания по поводу проблем, связанных с окружающей средой, чем непосредственно что-то делать, чтобы ее сохранить, то есть у подростков эмоционально-ценностный компонент развит лучше, чем мотивационно-действенный.
Лазаренко Е. Н., Патрина Т. И. Игра в жизни современного дошкольника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V5. – С. 26–31. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196045.htm
В статье описаны особенности игры современного дошкольника на основе наблюдений в рамках практического взаимодействия с детьми дошкольного возраста, дано описание влияния игры на становление личности ребенка. Рассмотрены компоненты игры, такие как сюжет, роль; предпочтения детей в выборе сюжета. Также рассмотрено влияние родителей на игру дошкольника.
Ключевые слова:
наблюдение, игра, родители, сюжетно-ролевая игра, компоненты игры, современный дошкольник
Волкова А. И., Лазаренко Е. Н. Организация деятельности дошкольной образовательной организации (ДОО) по повышению педагогической культуры современной семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1656–1660. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86356.htm
Статья посвящена изучению деятельности дошкольной образовательной организации по повышению педагогической культуры семьи. Определяется влияние семьи совместно с ДОО на социализацию ребенка. Приводится анализ психолого-педагогических подходов к проблеме повышения педагогической культуры родителей, который позволяет говорить о необходимости данного процесса.
Лазаренко Е. Н. Нравственная личность – потребность современного общества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 11. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95124.htm
В данной статье раскрывается проблема нравственности в современном обществе, основные направления нравственного воспитания дошкольников и условия этого процесса. Одним из условий является личность педагога дошкольных образовательных организаций.
Международная публикация Современный дошкольник и природа: путь взаимодействия
Лазаренко Е. Н. Современный дошкольник и природа: путь взаимодействия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S8. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13575.htm
В статье освещена проблема взаимодействия человека с природой. Раскрываются основанные на методе ненасильственного общения правила взаимодействия с природой, доступные как для взрослого человека, так и для ребенка.
