Куликова Юлия Владимировна
Статьи автора
Куликова Ю. В. Формирование УУД в проектной деятельности на уроке английского языка: из опыта работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3436–3440. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85688.htm
ART 85688
Просмотров: 5497
В статье представлен опыт работы учителя английского языка по проектной методике у младших школьников для формирования универсальных учебных действий (на примере материала учебника). При правильной организации творческой проектной деятельности в начальной школе её использование позволяет достичь существенных результатов и способствует росту познавательного интереса.
Ключевые слова:
проектная деятельность, взаимодействие, универсальные учебные действия, младшие школьники
Куликова Ю. В. Организация сетевого взаимодействия педагогов и школьников с помощью web-сервиса Google.docs // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S19. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14743.htm
ART 14743
Просмотров: 4129
В статье представлены модели сетевого взаимодействия, разработанные на основе использования web-сервиса Google.docs. При правильной организации среды сетевого взаимодействия в школе его использование позволяет достичь существенных результатов.
Королева Л. Д., Куликова Ю. В. Инновации в преподавании английского языка в современном образовательном учреждении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 281–285. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54164.htm
ART 54164
Просмотров: 4628
В современном российском обществе возрастает потребность в людях нестандартно мыслящих, творческих, активных, способных решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. В этих условиях поддержка, развитие и социализация одаренных детей, несомненно, становится одной из приоритетных задач системы образования, так как обучение одаренных детей сегодня – это модель обучения всех детей завтра.
Ключевые слова:
интернет-технологии, английский язык, международные экзамены, интернет-конкурс, одаренные дети.