Панина Светлана Викторовна

Город: Якутск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»
Должность: доцент кафедры педагогики
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
19 Индекс PAPAI
14 Публикаций в журнале

Статьи автора

Чистякова С. Н., Панина С. В. Европейские модели социального партнерства в профессиональной ориентации учащейся молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 331–335. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95351.htm.
Статья в РИНЦ
Рассматривается европейский опыт социального партнерства в организации профессиональной ориентации учащейся молодежи и профессионального образования. Представлены модели государственного участия в профессиональном обучении.
Кычкина С. Р., Панина С. В. Педагогическая целесообразность начального архитектурного образования детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95300.htm.
Статья в РИНЦ
Рассматриваются особенности начального архитектурного образования в рамках учреждений дополнительной системы образования.
Панина С. В. Становление и развитие системы профессиональной ориентации учащейся молодежи в Республике Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95292.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматривается процесс становления и развития профессиональной ориентации в Республики Саха (Якутия) с 50 годов прошлого столетия по настоящее время. Раскрыты особенности и основные противоречия каждого периода в региональной системе профориентации.
Татаринова В. А., Панина С. В. Навыки профессионального самоменеджмента учителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 201–205. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95213.htm.
Статья в РИНЦ
Проблема распределения времени в нашем профессиональном мире стоит очень остро. Автор задался вопросом о том, умеют ли учителя планировать свое время. В статье даны результаты исследования.